写流感季你数孩子午睡时的呼吸起伏,写他翻身时被子滑落露出后颈汗湿的绒毛,写你掖被角时指尖碰到他后背滚烫那一下的停顿。疾病预防不是背传播途径,是写你如何把“戴口罩”变成孩子口袋里藏着的小恐龙,把测体温变成他每天争着排队的“冰冰游戏”。健康教育实习报告里的预防段落,得让读者后颈发凉。