Q

教师暑期实习报告中听课记录怎么写才不像抄教案?

已帮助 821 人解决问题
A

别记老师讲了什么知识点,记她擦黑板时袖口蹭到粉笔灰、记后排男生突然举手又缩回去、记你发现她提问前总先停两秒。听课记录是写你看懂了什么,不是抄她说了什么。重点是你从她的节奏、停顿、眼神里咂摸出的东西,那才是你自己的东西。

推荐写法

数据显示,有30.2%的用户认为,首选的写法是每条记录必有教师非语言行为描写,50.3%%的用户倾向选择2500-2900字,而30.7%%的用户选择2000-2400字,20.8%%选择3000-3400字。新手最容易踩的坑是照搬授课流程,把板书当笔记,没一句是你的观察。

高分写作经验

每条记录必有教师非语言行为描写
30.2%用户推荐
必须带至少一处自我反应
25.2%用户推荐
避免出现“讲解清晰”类空评
20.7%用户推荐
用时间锚点替代环节名称
15.3%用户推荐
删掉所有“值得学习”类结论
10.7%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2500-2900字
50.3%用户选择
2000-2400字
30.7%用户选择
3000-3400字
20.8%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

照搬授课流程,把板书当笔记,没一句是你的观察。

适用对象

实习教师、青年助教、教研新手、师范院校带队教师、校本研修学员