挑那种别人没写过、但你校真发生过的细节:比如老教师坚持手写教案三十年,教案本摞起来比人高;或者年轻老师每天早到半小时陪单亲孩子吃早餐。别总写带病上课、家访摔跤这些被写烂的桥段。事例不是摆功劳,是让读者信,这事儿真有人这么干。