别抄老师微信回复截图,也别编“该生表现优异”。写他哪天蹲你工位看你调参数,顺手划掉你公式里的单位错误;写你交第三版方案后他只说了一句“重画流程图”,你就真熬通宵重画了。重点是他动了手、开了口、花了时间,不是夸你。