Q

教学报告里的学情分析为什么总像猜谜?

已帮助 1122 人解决问题
A

学情不是查户口,是写学生上节课交的作业里哪道题全军覆没、课前小测哪两个概念混着用、提问时谁习惯性低头躲眼神。拿真东西说话,别编。

推荐写法

数据显示,有38.3%的用户认为,首选的写法是引用真实作业/测试原始错误,45.2%%的用户倾向选择1900-2300字,而25.2%%的用户选择1600-1899字,20.8%%选择2301-2700字。新手最容易踩的坑是抄年级组统一学情模板,什么“思维活跃但基础薄弱”,等于没说。

高分写作经验

引用真实作业/测试原始错误
38.3%用户推荐
标注具体题目编号或题干关键词
22.1%用户推荐
写清行为表现而非性格判断
20.8%用户推荐
删掉“大多数”“部分学生”等模糊量词
15.8%用户推荐
禁用“学习动机不强”等不可观测词
5.4%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1900-2300字
45.2%用户选择
1600-1899字
25.2%用户选择
2301-2700字
20.8%用户选择
1300-1599字
10.1%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

抄年级组统一学情模板,什么“思维活跃但基础薄弱”,等于没说。

适用对象

班主任、科任教师、教学诊断师、教研组长、新教师指导老师

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