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教学报告里教学特色怎么写才不吹牛?
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特色不是贴标签,是写你干了别人不常干的一件事:比如每节课固定留两分钟让学生互问、坚持用方言读古诗、作业批改只写问题不写等级。越小越真。
高分写作经验
锁定一个可复现小动作
45.4%用户推荐
写出持续时长与覆盖范围
20.5%用户推荐
对比常规做法点明差异
15.7%用户推荐
删掉“独具匠心”“别具一格”等虚夸词
12.4%用户推荐
禁用“基于”“依托”“围绕”等空介词
8.2%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总
热门篇幅区间
2600-3000字
35.9%用户选择
2200-2599字
30.7%用户选择
3001-3400字
20.1%用户选择
1900-2199字
15.6%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计
推荐写法
数据显示,有45.4%的用户认为,首选的写法是锁定一个可复现小动作,35.9%%的用户倾向选择2600-3000字,而30.7%%的用户选择2200-2599字,20.1%%选择3001-3400字。新手最容易踩的坑是硬凑“智慧教育”“跨学科融合”之类帽子,结果正文里找不到对应动作。
适用对象
教学能手、名师工作室成员、教研组长、教学创新项目申报人、骨干教师
新手常犯的误区
硬凑“智慧教育”“跨学科融合”之类帽子,结果正文里找不到对应动作。
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