数据得跟着人走。你帮村民填过三张表,就写清哪三张、谁签的字、第二张表里有个电话号码被涂改过两次,数据不是贴在墙上的统计图,是手指按在复写纸上的印子。写多少户发了手册,不如写发到第五户时孩子抢过手册翻到插画页指给你看。数字要嵌在动作里,别让它孤零零站着。