适用场景:教师培训经费申请、教学经验学习备案
内容看点:教师培训费用明细、教学观摩活动安排
行文逻辑:组织观摩活动→申请经费支出→核算差旅费用
xx镇教科文卫办:
为了进一步了解新课改前沿信息,提高课堂教学的效率,同时向著名特级教师学习先进教学经验,10月24、25日,我校、共4位教师前往xx市礼堂参加“新课程下的革命传统课文怎么教”专题教学观摩报告会。此次学习的会务费每人300元,共1200元;另外餐费560元;车费280元;住宿费960元以上三项共计3000元。学习的所有费用要从学校的教师培训费中支出,请批示。
第二小学
20xx年10月13日
适用场景:小语小数教师培训、教育交流活动申请
内容看点:教师专业发展方案、教学能力提升计划
行文逻辑:提出申请→安排时间→确定人员→请示审批
瑞安市教育局:
为进一步提升我校教师课堂教学的有效性,改变教师的教学观念,适应新课改背景下的课堂教学,经学校研究决定,拟抽调部分语数教师赴杭州参加“千课万人”第二届全国小语、小数生态课堂教学研讨观摩活动。现将有关事项报告如下,请审批。
1、时间安排:
数学:20xx.4.7-4.10共4天
语文:20xx.5.14-5.17共4天
2、人员与带队负责人:
数学3人,罗义邱蓓蕾叶陈健,罗义带队
语文2人,黄丽琼赵静,黄丽琼带队。
妥否,请批示。
桐溪小学
20xx.4.1
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