A
干巴就是列篇目、讲考点、刷习题。你要写自己怎么把《赤壁赋》苏子“愀然”的脸，变成学生默写时突然抬头问“老师，他是不是真怕了？”那一刻的空气；写你怎么把“之乎者也”从嘴边滑到学生笔下，变成他们写周记时冒出的半句文言调侃。古诗文不是背下来的，是活出来的。
Q
中学语文实习报告怎么写教学反思部分？
A
教学反思不是写我今天讲得怎么样，是写学生哪句话暴露了你没讲透。翻你课堂实录里学生突然卡壳的那三分钟，把那个卡点当靶子打。别堆砌“今后要加强”这种废话，直接说下节课你准备删掉哪句话、换哪个例子、让学生当场练什么动作。反思要带体温，有粉笔灰味儿，有学生作业本上那个红叉的位置。
Q
中学述职报告里成绩怎么写才不显得吹牛？
A
成绩那块儿，别堆数字，要带动作。谁干的、怎么干的、卡在哪、怎么扳回来的，三句话把人钉在场景里。成绩是结果，但报告里得让人看见你扒着讲台边儿喘气改教案的样子。写成绩不是报账，是让领导看见你手上的粉笔灰还没擦干净。最忌讳把全组成果往自己身上揽，更别用“显著提升”这种虚词糊弄。真有硬货，就写清楚哪节课被推成区级示范课，哪回家长会后投诉少了三成。
