A
三块内容混着写，就像把盐糖酱油倒进一个碗，看着都白，尝着全乱。述职得见事见人见结果，述廉得有动作有依据有分寸，述学得有读的书、想的点、用的招。别拿“加强”“重视”“进一步”糊墙，每一块都得有实打实的落脚点。三块之间用过渡句掐准分寸，不是硬切，是自然转场。写完自己念一遍，能听出哪段是干了什么、哪段是守了什么、哪段是学了什么，才算过关。
Q
述职述廉述学实习报告里怎么塞进真实干活细节？
A
写到哪儿卡壳就翻你当时记的本子，把拆过几根线、核对过几遍台账、跟谁吵过哪句嘴全揉进去。别光写我参与了，得写我蹲在哪儿、手沾了什么灰、改了几稿才让领导点头。空话套话一冒头就删，留不住人眼的句子趁早扔。字数不够就补动作，够了就收住，别硬凑。
Q
述职述廉述学述职报告怎么突出个人实绩？
A
实绩不是罗列干了什么，是让领导一眼看出你干的事值不值。把活儿拆成三块：解决了什么难题、省了多少钱或时间、带动了多少人跟上节奏。数字要带对比，去年和今年比，自己和别人比。别写“积极参与”，写“牵头改了流程，审批从五天缩到半天”。话要说得像现场指着墙上的进度表讲。最忌讳把集体功劳全算自己头上，也别把小事说成大事。实绩写得虚，等于没写。
