述职述廉报告

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述职述廉报告常见问答

Q 局长述职述廉报告怎么写问题部分才不软？

A 问题得带棱角、带温度、带责任人。别写“理论学习不够深入”，写“三次中心组学习缺席，因连续三天在工地盯基坑支护”；别写“沟通协调有待加强”，写“和住建局为管线迁改吵过两回，最后一次拍了桌子”。软的问题，是把锅甩给抽象名词；硬的问题，是把锅盖掀开，露出底下烫手的把手。

Q 干部个人述职述廉报告怎么写问题剖析不避重就轻？

A 问题不是“理论学习不够”，是你上个月有三次会没看材料直接发言、两份文件批了“阅知”却没盯落实、下属报来数据你照搬没核对。写问题得让读者一眼看出：这事儿你早该发现、你当时能拦住、你没动手才出岔子。躲着写，等于没写。

Q 班子述职述廉报告里怎么写问题才不像自我表扬？

A 问题得写成“我们没管住XX人”“XX事拖了三个月才办”，不能写“理论学习不够深入”。班子述职述廉报告的问题部分，就是交底牌，不是打太极。写问题时盯着自己签过字的文件、开过的会、批过的条子，哪处留了白、哪处打了折、哪处睁只眼闭只眼，就照着写。问题后头必须跟一句“现在正怎么补”，不然就是摆烂。

写述职述廉报告常见误区

1 开头三行全是“在某某领导下”“深入学习贯彻”，像盖公章前先擦桌子，擦了半天，正事还没露脸。

2 把工作日志直接搬进报告，堆满“协助”“参与”“配合”，没一句说清自己到底干成了什么。

3 把实绩写成工程简报，光列项目名称和完成率，没写清镇长本人在哪环节拍板、蹲点、扛事。

4 把述职述廉报告当功劳簿写，堆数字、列项目、夸态度，通篇看不见具体人、具体事、具体难处，一翻全是“积极推进”“高度重视”“取得成效”这种风一吹就散的空壳子。

5 把岗位职责当成绩写，把集体成果全算在自己头上，用“参与”“协助”“推动”模糊动作主体。

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