A
问题得是你亲手摸过、踩过坑的地方。写问题时先说清楚自己管哪块、试过什么法子、卡在哪儿了，最后补一句“下一步打算换什么招”。别写“师资紧张”这种万金油，要说清是哪个学科缺人、招不来还是留不住、你搭过几次桥。问题段落里，每句都得带主语“我”或“我们组”。
Q
中心学校述职报告怎样写困难才不变成诉苦？
A
困难不是倒垃圾，是亮刀子。写缺人，就写你怎么拆东墙补西墙拉起代课队；写缺钱，就写你压了几项开支、挪了哪笔预算、省下多少钱办了什么事。困难后面必须跟解法，解法后面还得有结果影子。
Q
中学校述职报告怎么写教学创新才不被笑？
A
笑点在于你写“运用信息化手段”“构建高效课堂”，结果PPT还是十年前模板。真创新是你把一道几何题改成让学生用粉笔在地上画，或者把文言文翻译变成小组抢答配音。写创新别讲理念，讲你撕了几次教案、学生第一次笑出声是哪节课、课代表悄悄告诉你哪个环节他们想再试一遍。创新不是贴标签，是学生眼睛亮起来的那个瞬间。
