A
不足不是自揭伤疤，是亮出你心里那杆秤，哪里没压住、哪头翘起来了、你打算怎么调。写的时候别用“理论学习不够”这种万金油，要写清哪个环节你卡住了、当时怎么想的、现在回头看差在哪一寸。诚恳的不足自带整改切口，甩锅的不足后面跟着一堆“客观条件”。
Q
高中英语教师述职报告里成绩数据怎么摆才显真？
A
成绩数据别堆表格，挑三个最扎眼的：上次期末比前次涨几分、及格率差多少、后进生里有几个稳定提了十分以上。写在段落里，像聊天一样带出来，比如“高二（3）班完形填空平均分从12.3提到14.7，七个学生连续三次错题少于三道”。数据一冒头就得跟着人和事。
Q
车队队长述职报告怎么写清责任边界？
A
别写“配合安全部门做好安全工作”。写清楚你每月哪天几点在停车场东口组织例会，谁必须到场，迟到三次怎么处理；写你签发的《随车检查清单》第4条谁填、第7条谁核、漏填一次扣多少钱；写你拦下过几台不该出车的车，当时跟调度说了什么，后来制度怎么改的。责任不是画圈，是钉钉子，钉在哪个人、哪个时间、哪个动作上。
