写操作不写流程,写你手抖没抖、缝合时线头打结几次、老师在哪步伸手帮你。写清谁持器械、你递的第几把、消毒棉球用了几块。别写“在老师指导下完成”,写“我持持针器进针,老师左手压住组织边缘”。动作要带方位、力度、节奏感,比如“慢推镜身”“快抽空针”“稳压止血钳”。