Q

中心小学述职报告里困难部分怎么写才不甩锅?

已帮助 294 人解决问题
A

困难不是抱怨资源少,是写你拿什么凑合干的:用旧挂历做识字卡、借隔壁班投影仪改课件、让高年级娃帮带低年级晨读。困难后面必须接你动手改的痕迹,没动作的困难全是废话。

推荐写法

数据显示,有45.2%的用户认为,首选的写法是每个困难后必须跟一个解决动作,48.1%%的用户倾向选择1700-2100字,而32.3%%的用户选择1400-1699字,20.3%%选择2101-2500字。新手最容易踩的坑是把客观限制当挡箭牌,写满纸“由于……所以……”,像递辞职信。

高分写作经验

每个困难后必须跟一个解决动作
45.2%用户推荐
禁用“希望支持”“恳请帮助”等乞求式表达
20.5%用户推荐
困难数量不超过两个
15.9%用户推荐
用物品替代问题描述,如“只剩两支红笔”比“批改工具不足”有力
12.3%用户推荐
删掉所有“受制于”“受限于”
8.8%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1700-2100字
48.1%用户选择
1400-1699字
32.3%用户选择
2101-2500字
20.3%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

把客观限制当挡箭牌,写满纸“由于……所以……”,像递辞职信。

适用对象

村小兼课教师、复式班教师、特岗教师、音体美专任教师、后勤转岗教师