实操过程不是记流水账,是挑三四个手指头能数清的关键动作,每个动作带一句孩子当时的反应。别写你教了什么,写孩子手怎么动、眼睛往哪看、嘴有没有跟着动。动作要具体到掰手指、推轮椅、按开关这种颗粒度,反应得是皱眉、笑出声、突然松手这种肉眼可见的。最忌讳用学会了代替看见了。