Q

中学德育述职报告怎么写困难部分才不甩锅?

已帮助 387 人解决问题
A

困难得写出你卡在哪道门槛上。比如家长死活不来开家长会,你就写试过三次电话、两次家访、一次请科任老师帮忙劝,最后在菜市场堵到人。困难不是问题清单,是你鞋底磨薄的地方。

新手常犯的误区

把困难写成客观条件限制,比如“生源差”“家长不配合”“经费不足”。

高分写作经验

每个困难必须附带至少两项真实应对动作
35.5%用户推荐
用时间顺序呈现尝试过程
25.9%用户推荐
禁用“由于……导致……”因果句式
20.2%用户推荐
困难描述不超过120字
15.1%用户推荐
不提解决方案只写行动痕迹
5.1%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1900-2300字
40.6%用户选择
1500-1899字
30.9%用户选择
2301-2700字
20.4%用户选择
1200-1499字
10.9%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

班主任、德育干事、年级组长、新任副校长、心理教师

推荐写法

数据显示,有35.5%的用户认为,首选的写法是每个困难必须附带至少两项真实应对动作,40.6%%的用户倾向选择1900-2300字,而30.9%%的用户选择1500-1899字,20.4%%选择2301-2700字。新手最容易踩的坑是把困难写成客观条件限制,比如“生源差”“家长不配合”“经费不足”。