在编教师报告写不足怎么写才不露怯？
别写“理论水平有待提高”，写“上次公开课用错了一个物理模型，学生提问时我卡住了，课后重做了三遍实验才弄明白”。不足是坑，但你要让人看见你扒着坑沿往上爬的样子。
推荐写法
数据显示，有36.4%的用户认为，首选的写法是必须写出具体失败场景，39.4%%的用户倾向选择2100-2500字，而32.5%%的用户选择1800-2099字，16.2%%选择2501-2900字。新手最容易踩的坑是用“有待加强”“尚需提升”包打天下，全是安全词，等于没写。
高分写作经验
热门篇幅区间
新手常犯的误区
用“有待加强”“尚需提升”包打天下，全是安全词，等于没写。
适用对象
刚评上一级职称的在编教师、被要求写反思材料的学科带头人、教龄8-12年中坚教师、校内考核答辩人、师徒结对中的师傅