教育督导报告中师生访谈怎么写才不编造？
访谈得像录音笔转文字，挑原话里最有刺儿的话写。别写“师生普遍反映”，写“初三（2）班李同学说：我数学作业每天抄三遍还不会，老师讲太快了”。写清谁在什么场合说的，比如“课间在实验楼二楼走廊，张老师边擦黑板边说：现在教案检查只看字数，没人管我写没写实”。原话保留语气词和重复词，不润色。
推荐写法
数据显示，有35.7%的用户认为，首选的写法是直接引语占比不低于六成，40.9%%的用户倾向选择4100-4700字，而30.7%%的用户选择3500-4000字，20.9%%选择4800-5400字。新手最容易踩的坑是把访谈写成标准答案汇编，剔除所有个性表达，只剩四平八稳的共识性发言。
高分写作经验
热门篇幅区间
新手常犯的误区
把访谈写成标准答案汇编，剔除所有个性表达，只剩四平八稳的共识性发言。
适用对象
督导员、责任督学、学校心理教师、年级组长、德育干事