Q

教育实习报告中的教学资源怎么写得不炫技?

已帮助 714 人解决问题
A

资源不列名字,写它怎么用:PPT第12页故意留白,等学生喊出答案才点出;剪辑的30秒视频掐头去尾,只留两人争辩“谁算得对”;打印的学案背面印格子,专供学生画思路图。用法比名字重要。

新手常犯的误区

资源清单写成产品说明书,罗列软件名、网址、版本号,就是不写学生拿到这个东西后第一秒干了什么、卡在哪、你怎么帮的。

高分写作经验

描述资源触发的学生动作
40.7%用户推荐
强调非常规使用方式
25.2%用户推荐
删掉所有参数和功能介绍
20.1%用户推荐
用“留白”“掐掉”“印格子”等动词
10.7%用户推荐
禁用“提升教学效率”类空效
5.7%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2900-3300字
35.7%用户选择
2500-2800字
30.5%用户选择
3400-3700字
20.2%用户选择
2100-2400字
15.9%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

师范生、教育技术应用教师、信息化教学研究员

推荐写法

数据显示,有40.7%的用户认为,首选的写法是描述资源触发的学生动作,35.7%%的用户倾向选择2900-3300字,而30.5%%的用户选择2500-2800字,20.2%%选择3400-3700字。新手最容易踩的坑是资源清单写成产品说明书,罗列软件名、网址、版本号,就是不写学生拿到这个东西后第一秒干了什么、卡在哪、你怎么帮的。

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