Q

支教实习报告里的困难挑战怎么写才不卖惨?

已帮助 241 人解决问题
A

写你抱着教案在宿舍楼道练课,隔壁班学生扒门缝偷看,你索性拉他进来当助教;写停电那晚你打着手电讲《岳阳楼记》,学生眼睛亮得像星星。困难不是哭穷,是看你把它嚼碎了吐出什么来。

高分写作经验

每个困难后必须接一个即兴解决动作
33.4%用户推荐
写出困难带来的意外教学转机
24.8%用户推荐
禁用“条件艰苦”“资源匮乏”等定性短语
20.2%用户推荐
用天气/光线/声响等环境词替代困难描述
15.2%用户推荐
删除所有未引发行动的困难陈述
8.7%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

3100-3600字
36.5%用户选择
2600-3000字
34.4%用户选择
3700-4100字
21.2%用户选择
2200-2500字
9.5%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有33.4%的用户认为,首选的写法是每个困难后必须接一个即兴解决动作,36.5%%的用户倾向选择3100-3600字,而34.4%%的用户选择2600-3000字,21.2%%选择3700-4100字。新手最容易踩的坑是罗列“缺教材”“少设备”“交通不便”,像在写扶贫申请,没一句是你怎么把旧挂历裁成单词卡。

适用对象

支教志愿者、师范生、公费师范生、实习教师、西部计划志愿者

新手常犯的误区

罗列“缺教材”“少设备”“交通不便”,像在写扶贫申请,没一句是你怎么把旧挂历裁成单词卡。

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