学生数据别堆成大表格,挑三五个关键数嵌进句子骨头里,比如平均分、及格率、流动人数,用短句带出来。数据要跟着问题走,不是贴在那儿当装饰。一段话只讲一个变化趋势,多的塞进附表。图比表省事,折线图比柱状图更抓眼,但图注得写清楚是哪届哪班。别把三年数据全列,只放对比最猛的两年。