Q

语文教师实习报告里课外拓展怎么写才不跑题?

已帮助 265 人解决问题
A

别列一堆书单影单公众号,写你讲完《故乡》后,让学生用方言读“老爷”两个字,三个县来的学生读出五种腔调,你当场用手机录下来放给全班听。拓展不是往外撒网,是往课文里再凿一寸深。

高分写作经验

拓展材料必须引发学生一次集体发声
30.2%用户推荐
写出该材料与课文某句的物理连接点
25.4%用户推荐
记录至少一种学生自发迁移使用
20.2%用户推荐
每次拓展限一个入口一个出口
15.7%用户推荐
禁用“拓宽视野”“丰富积累”等虚功
10.3%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2000-2400字
40.1%用户选择
1600-1999字
25.4%用户选择
2401-2800字
20.3%用户选择
1300-1599字
15.3%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有30.2%的用户认为,首选的写法是拓展材料必须引发学生一次集体发声,40.1%%的用户倾向选择2000-2400字,而25.4%%的用户选择1600-1999字,20.3%%选择2401-2800字。新手最容易踩的坑是把课外拓展写成资源搬运清单,罗列资料名称却不交代如何与当堂内容咬合、学生有何反应

适用对象

实习大学生、阅读推广实习生、跨学科教学实践生

新手常犯的误区

把课外拓展写成资源搬运清单,罗列资料名称却不交代如何与当堂内容咬合、学生有何反应

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