数据不是贴膏药,是缝在布里的线。别单独列“学生满意率达96.3%”,写成“发完问卷那天中午,五(2)班小胖追到操场边问我:老师,下次还能做这个活动吗?”,后面括号补一句(回收问卷427份,满意率96.3%)。数据得有人味、有温度、有来处,不然就是冷冰冰的铁疙瘩。