Q

幼儿园教师报告里个别教育措施怎么写得像真干了?

已帮助 713 人解决问题
A

别写“制定个性化方案”“开展一对一辅导”,写你周二上午怎么坐在他右边、他画歪了你指哪条线、他扔笔你就捡起来放回他左手边。措施不是计划表,是手的位置、坐的方向、递东西的手势。写得像真干了,是因为你能让人看见你蹲下的角度和手伸出去的长度。

推荐写法

数据显示,有30.4%的用户认为,首选的写法是如左边、斜后方、蹲下时膝盖高度),40.4%%的用户倾向选择700-900字,而30.5%%的用户选择500-700字,20.8%%选择900-1100字。新手最容易踩的坑是把个别教育写成立项书,通篇目标、策略、预期效果,全是纸面功夫,没一句能还原现场。

高分写作经验

如左边、斜后方、蹲下时膝盖高度)
30.4%用户推荐
写清教师身体与孩子身体的相对位置
25.5%用户推荐
如“推椅背”“扶肩”“盖毯角”)
20.4%用户推荐
剔除“针对性”“有效性”“系统性”等伪定性词
15.6%用户推荐
拒绝“通过……实现……”因果句式
10.6%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

700-900字
40.4%用户选择
500-700字
30.5%用户选择
900-1100字
20.8%用户选择
400-500字
10.6%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

把个别教育写成立项书,通篇目标、策略、预期效果,全是纸面功夫,没一句能还原现场。

适用对象

新入职幼师、代班老师、保教主任、教研组长、特殊教育支持教师

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