临床案例不是记流水账,是挑三个有教学价值的病例,每个病例用两句话说清病情变化和你的参与动作,第三句点出你当时没想明白的地方。病例之间要有对比,比如一个治好了,一个转科了,一个出了意外。别堆检查单数据,重点写你站在床边时手心出汗、翻病历找依据、被带教老师点名回答时卡壳那些瞬间。最后留半句没写完的疑问,比写满十页结论更显真实。