Q

小学英语报告怎么写学情分析才不瞎猜?

已帮助 327 人解决问题
A

学情就写你亲眼看见的:谁把cat拼成cut、谁总在chant时漏拍子、谁听到apple就伸手摸口袋。写三条真事比写十句“基础薄弱”强。学情不是你猜的,是你蹲在孩子身后听见、看见、记下的。

推荐写法

数据显示,有40.3%的用户认为,首选的写法是只写可复现的具体行为,45.6%%的用户倾向选择800-1000字,而35.6%%的用户选择600-800字,20.8%%选择1000-1200字。新手最容易踩的坑是抄班级平均分、年级排名,或者写“学生认知水平参差不齐”这种万金油。

高分写作经验

只写可复现的具体行为
40.3%用户推荐
每条学情必有发生情境
25.3%用户推荐
剔除所有归因性判断
15.8%用户推荐
拒绝使用“多数”“部分”“个别”等模糊量词
10.4%用户推荐
学情描述不用“存在”“呈现”等抽象动词
10.4%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

800-1000字
45.6%用户选择
600-800字
35.6%用户选择
1000-1200字
20.8%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

抄班级平均分、年级排名,或者写“学生认知水平参差不齐”这种万金油。

适用对象

跨年级代课老师、英语补差班负责人、随班就读支持教师