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小学英语报告里教具使用怎么写才不摆拍?
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写磁贴掉地上被踩一脚、写卡片被孩子折成飞机飞过三排座位、写录音机按键卡住你连按五次才出声。教具写法就看它有没有失控、有没有被孩子改造、有没有在你手里出过丑。没出过丑的教具,别写。
新手常犯的误区
写“运用多媒体课件激发兴趣”,连课件第几页都没提。
高分写作经验
只写教具失序瞬间
35.4%用户推荐
标注孩子对教具的物理改造
25.2%用户推荐
删掉所有功能说明
20.6%用户推荐
拒绝使用“辅助”“促进”“增强”类动词
15.8%用户推荐
教具名称不加书名号不加引号
5.5%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总
热门篇幅区间
700-900字
50.5%用户选择
900-1100字
30.2%用户选择
500-700字
20.4%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计
适用对象
教具研发教师、英语教具采购审核员、信息化教学督导
推荐写法
数据显示,有35.4%的用户认为,首选的写法是只写教具失序瞬间,50.5%%的用户倾向选择700-900字,而30.2%%的用户选择900-1100字,20.4%%选择500-700字。新手最容易踩的坑是写“运用多媒体课件激发兴趣”,连课件第几页都没提。
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