别只写对错率,写那个总把ship写成sheep的孩子,今天在sheep底下画了只羊,还加了船帆。写作业本上橡皮擦破的痕迹、红笔圈到第三遍才改对的字母、旁边悄悄画的小星星。批改分析是看纸面留下的活证据,不是统计表。你数一百遍错误类型,不如写清他改错时舔了三次嘴唇。