Q

英语教研组实习报告里怎么写自身成长才不浮?

已帮助 588 人解决问题
A

写你第一次敢打断老教师说“这里音标示范不对”,写你改第十遍教案时终于把过渡句顺下来,写你站在讲台边腿肚子发软但没扶讲台。成长不是台阶式进步,是磕碰、拧巴、突然松动那一瞬。

新手常犯的误区

列“提升了教学能力”“增强了沟通技巧”这种贴纸标签,像给旧衣挂新吊牌,没拆过线头。

高分写作经验

每个成长点必须绑定失败经历
35.5%用户推荐
用身体反应替代能力描述
25.7%用户推荐
禁用“显著”“明显”“逐步”等程度副词
20.7%用户推荐
成长前后对比必须出现在同一句内
15.5%用户推荐
删掉所有“实现了从……到……的转变”句式
5.6%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1800-2200字
35.8%用户选择
1400-1799字
30.6%用户选择
2201-2600字
20.5%用户选择
1100-1399字
15.4%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

师范实习生、新岗教师、转岗教师、教研见习生、代课转正者

推荐写法

数据显示,有35.5%的用户认为,首选的写法是每个成长点必须绑定失败经历,35.8%%的用户倾向选择1800-2200字,而30.6%%的用户选择1400-1799字,20.5%%选择2201-2600字。新手最容易踩的坑是列“提升了教学能力”“增强了沟通技巧”这种贴纸标签,像给旧衣挂新吊牌,没拆过线头。