Q

英语教研组实习报告里怎么写教学设计才不抄?

已帮助 347 人解决问题
A

写你改第五稿时把“导入环节”划掉,换成学生上周吵架用的英文脏话,后来真拿它做了听力材料。教学设计不是照着模子扣,是拿真实毛坯打磨,边磨边听它咯吱响。

高分写作经验

每个环节必须含一个真实失败预案
30.8%用户推荐
用学生原话替代教学目标表述
25.5%用户推荐
禁用“通过……使学生……”句式
20.2%用户推荐
保留设计过程中的涂改与箭头
15.3%用户推荐
删掉所有“体现新课标理念”类标签
10.1%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1900-2300字
35.5%用户选择
1500-1899字
30.7%用户选择
2301-2700字
20.1%用户选择
1200-1499字
15.6%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有30.8%的用户认为,首选的写法是每个环节必须含一个真实失败预案,35.5%%的用户倾向选择1900-2300字,而30.7%%的用户选择1500-1899字,20.1%%选择2301-2700字。新手最容易踩的坑是把教学设计写成理想化流程图,每个环节都光滑无痕,像没经过学生检验的模型。

适用对象

实习教师、新岗教师、教研新手、课程设计助理、见习组长

新手常犯的误区

把教学设计写成理想化流程图,每个环节都光滑无痕,像没经过学生检验的模型。