英语教学报告里教学资源使用情况怎么写才不罗列？
写资源就写它怎么被学生搞坏的，比如音频材料被截成三段，因为学生听到第二句就吵着要暂停；自制单词卡被涂改成表情包，背面写了谐音梗。教材某页被折角五次，全是学生自己补充的同义替换。
高分写作经验
热门篇幅区间
推荐写法
数据显示，有38.9%的用户认为，首选的写法是聚焦资源被学生改造的痕迹，55.1%%的用户倾向选择2000-2300字，而30.5%%的用户选择1700-1900字，15.9%%选择2400-2600字。新手最容易踩的坑是把资源清单写成采购台账，光列名称数量，不见学生如何折腾它。
适用对象
教育技术应用研究员、英语教辅研发编辑、智慧教育平台产品经理、学校信息中心主任、教师信息化教学能力提升培训师
新手常犯的误区
把资源清单写成采购台账，光列名称数量，不见学生如何折腾它。