中学教导报告里考试分析怎么写才不堆数据？
数据是骨头，得长肉。别光贴表格，写“八班英语作文平均分比七班高2.3分，但翻阅卷面发现，八班有11人用‘however’开头，七班只有2人”。分析不是报数字，是盯住卷子上那一道划掉又重写的句子、那个被圈三遍的语法错误、那个全班唯一写对的长难句。堆数据就是把Excel直接粘进Word，连个折皱都没压出来。
高分写作经验
热门篇幅区间
推荐写法
数据显示，有36.6%的用户认为，首选的写法是每个数据后紧跟一个典型卷面现象，38.4%%的用户倾向选择2100-2500字，而30.3%%的用户选择1700-2099字，22.4%%选择2501-2900字。新手最容易踩的坑是把考试分析当成绩统计表搬运，有分数无故事，有对比无归因。
适用对象
年级组长、学科备课组长、教学质量分析员、教学副校长、骨干教师
新手常犯的误区
把考试分析当成绩统计表搬运，有分数无故事，有对比无归因。