师幼互动不是记老师说了什么,是记孩子怎么接话、脚怎么蹭地、手怎么揪衣角。写“老师问‘这是什么颜色’,妞妞盯着红积木三秒,突然把蓝块按进嘴里”,比“师幼互动良好”强十倍。别堆问答,挑三个有张力的瞬间:冷场、试探、破防。每个片段干干净净七八十字,结尾不加总结。写完读一遍,要是能看见画面,就算过关。