听课记录不是抄PPT标题,是盯住老师一句话出口后学生脸上的变化。他问完问题,前排三人点头,中间五人摸笔,后排两人对视笑,就记这个。再补一句老师怎么接的:没重复问题,而是把粉笔头扔向笑的那俩,说“你们觉得哪儿好笑”。记动作、记反应、记临场调整,教案里可没这些。