孩子日常表现不是记流水账,是挑三两个有画面感的瞬间写透。比如孩子自己扣上扣子那一下,或者抢着帮同伴擦桌子时手忙脚乱的样子。别堆形容词,用动词带出动作节奏,让读的人眼前能晃出那个小身影。一段话里最多一个“很”字,多了就飘。孩子说话原样记下来,别改成大人腔,哪怕“老师我粑粑想喷出来”也比“他表达了如厕需求”有力得多。