问题不是检讨书,是路线图的下半截。写问题得像修水管,先说哪根管漏了,再说你已经换了几个垫片,还剩哪段锈得厉害正找厂家订货。比如师资断层,就写清近三年退休几人、引进几人、正在谈几人;课程陈旧,就点明哪三门课大纲十年没动、已组织两次研讨、新版初稿完成进度。问题写得越实,后面打算越可信。