成绩部分就写你亲手推过什么事,带过什么人,改过什么规矩。别堆数字,数字自己不会说话,得配上动作。比如你把课程表重排了,让三个专业课不再撞车,这比写开出12门新课实在。学生评教从倒数第三升到中游,这话要配上你找老师挨个聊过什么、改过什么教案。成绩不是贴金箔,是拿钉子钉在墙上的活儿。写的时候多用动词,少用形容词,动词是铁,形容词是纸。