Q

教育教学实习报告里的教学设计部分怎么不写成教案复制?

已帮助 1330 人解决问题
A

教案是写给自己的操作单,教学设计是写给评审看的决策链。得交代清楚:为什么选这个导入方式、为什么这题放小组讨论不提问、为什么板书左边留白、为什么结尾没布置书面作业。每一处设计背后都得有学生认知逻辑撑着,不是照搬模板。

推荐写法

数据显示,有40.8%的用户认为,首选的写法是每项设计必附1条学生认知依据,40.3%%的用户倾向选择2600-2900字,而30.2%%的用户选择2200-2500字,20.7%%选择3000-3300字。新手最容易踩的坑是直接粘贴教案正文,连“教学目标”四个字都不改,还标黑加粗。

高分写作经验

每项设计必附1条学生认知依据
40.8%用户推荐
用“因…故…”句式替代“为了…”
25.9%用户推荐
删减所有步骤性描述保留决策点
20.3%用户推荐
对比原教案改动处并说明理由
10.9%用户推荐
禁用“遵循新课标要求”等空依据
5.6%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2600-2900字
40.3%用户选择
2200-2500字
30.2%用户选择
3000-3300字
20.7%用户选择
1900-2100字
10.1%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

直接粘贴教案正文,连“教学目标”四个字都不改,还标黑加粗。

适用对象

实习师范生、高校课程与教学论教师、实习基地学科带头人、教育实习评估专家、教研室主任

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