配,但图得是他拍的、画的、贴的。不是打印单位logo,是拍歪的螺丝堆、画花的工具箱、贴着半片树叶的作业纸。图要带孩子手印、折痕、涂改、歪斜边框。照片得模糊、晃动、切掉一半,画得比例不对、颜色出格、标签写错字。图不是佐证,是孩子跟世界打交道的物证。没图也行,但有图必须真,真到能闻见铅笔味和胶水味。