收得短,收得实。不是“展望未来”,是“明天还想擦玻璃”“想再摸摸那台嗡嗡响的机器”“把蓝色工装扣子带回家”。结尾得是孩子嘴里刚冒出来的话、手边还没扔的小东西、临走回头多看的那一眼。可以留个问号,可以停在半句话,可以就一个动作:系紧鞋带、攥紧纸条、把螺丝放进口袋。结尾不是总结,是他跟这段日子告别的小动作。