导语:结尾不喊口号、不表决心,就用几句话收住全篇:既呼应开头的初心,又轻巧带出对未来的踏实期待。不空泛、不煽情,让听众觉得真诚可感,余味自然。写完自己读一遍,顺口、不拗口,就是好结尾。
适用对象:一线青年教师,刚入职不久、写作经验不多,需要模板参阅的新手老师。
使用场合:适合教师个人年度工作总结汇报,或者参加评优评先时提交的述职材料,也常用于学校内部教学成果展示。
核心内容:讲清楚自己干了啥、有啥成绩,也坦诚不足,再表达继续努力的决心和教育初心,不夸大、不浮夸,真实平实具体。
内容体量:350字
报告关键词: 年度教学成果 电脑制作大赛 小学数学检测 素质教育实践
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在__年度__县第__届中小学生电脑制作活动大赛中,我所辅导的__同学在小学组的绘画比赛中获三等奖。我所带的五(_)班数学进步巨大,在中心校举办的质量检测中获得第一名。当然在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。
开头空行,正文分段叙述成绩 反思 感悟 表态,结尾自然收束,无固定落款,符合口头汇报转文字稿习惯。
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