A
问题不是列缺点，是摆动作链：他做了什么动作→引发什么连锁反应→暴露哪类作风病根。比如“窗口不叫号”不能只写“服务意识淡薄”，要写“群众排队二十分钟，他低头回微信，三次被叫才抬头，第四个办事人转身走了”。问题段落里，每句都得有主语、动作、结果。写完自己读一遍，要是能猜出这人姓甚名谁、在哪个窗口，才算过关。
Q
作风建设自查报告里怎么写问题不挨骂？
A
问题写太虚，领导一看就皱眉。得用动作词带出具体行为，比如推诿扯皮、材料堆砌、会议扎堆。别写作风不实这种空话，要写哪件事拖了三天没回音、哪个流程卡在盖章环节。问题描述里必须藏一个可验证的动作主体和动作结果，让别人能顺着文字找到现场。字数压到两行内，第三行开始就是整改。
Q
党的作风建设实习报告里怎么写实作风转变过程？
A
别堆理论，就写你亲眼看见的三件事：谁把文件从办公室抱到田埂上念、谁在饭桌上被老乡当面指出问题、谁改了三次才让群众签字。每件用动词开头，砍掉所有修饰词，像拍快门一样咔嚓定格画面。字数压到一行半，多一个字都显得假。
