关于班组安全管理几点看法（十二篇）

第1篇 关于班组安全管理几点看法

一、动态安全管理

所谓班组动态安全管理，是指班组在整个生产过程中，对生产的工艺流程和生产作业过程进行安全跟踪、预测控制，使安全生产在每时、每班、每个环节和岗位都得到保证。在企业安全工作管理中，笔者认为对于企业班组来说，动态安全管理要做好如下五个控制：

1.制度控制。班组动态安全生产管理必须要有一套严密完备的、符合现场作业的、严之有效的规章制度作保证。当前，生产现场事故多发的原因之一，在于现行规章制度不完善。班组动态安全管理，就是要在不断的完善和充实规章制度上下工夫，建立一套符合本班组特点的安全规章制度。执行制度严在贯彻落实上，严在动态管理上，严在事故发生前，决不能出了事故才想起制定规章制度，要使规章制度真正的在生产中起到导向作用和制约作用。

2．作业控制。数据统计表明：大量的事故多发生在作业中和作业现场。因此，生产现场中的作业控制是班组动态管理的重点方面。作业控制就是经常分析生产工序中的危险因素，按照要求对危险因素进行分类并且做出防范措施。对现场中的重大危险因素还要进行标识，便于整改和防范。有针对性地采取控制对策，按班、按日检查落实情况，把安全检查的对象加以分析，把大系统分成若干子系统，确定安全检查项目，再把安全检查项目按照大系统和子系统的顺序编制成班组安全检查表，每班对照检查。检查有规律、检查项目全、内容底数清、问题责任明、整改落实快，在检查时要定时不时定的进行检查，对于节假日要有节日前的大检查。检查的内容要进行统一，从现场到文件，从人员到设备要认真，细至的进行检查。对检查出的问题一定要一抓到底，责任到人。从而达到安全作业的目的。

3．重点控制。对企业来说，安全重点就是企业生产中的比较危险部位、有毒有害作业场所等。这些部位即容易发生人身伤害，同时也是重大事故的易发生部位，所以，对于以上的生产重点部位，要做到重点部位要重点控制。要利用现场的安全管理和有效的规章制度对重点部位进行控制。重要部位必须配合各种醒目安全标志，充分的利用各种方式来对重要的危险部位进行控制。做到“有洞必有盖，有边必有栏，有空必有网，有线必有杆”。重点控制是班组安全生产的有力保障。在做到以上要求的同时，要对重点部位、重要部位进行记录，要按照要求制定出整改计划，定人、定时的对易发生安全事故的部位进行整改。

4．跟踪控制。最简便实用的办法就是在安全生产中使用和严格执行各种安全作业票证，把作业的每个层次，每个细节，各种职责分工制度化、作业程序化、管理标准化，加强安全管理密度，实现集约和精细管理。对可能发生的事故苗头狠抓不放，只要发现有事故苗头的出现就要进行严格的跟踪控制，从事故的源头开始抓起，组织专人从事故苗头中寻找失控点，制定出相对有效的控制对策，坚决杜绝重复性事故发生。

5．群防控制。班组动态安全生产管理是一种所有员工的群体行为，只靠班组长和兼职安全员远远不够，必须采取宏观控制和微观管理相结合，专业管理和群众自主管理相结合，特别要注意发挥岗位工人的主人翁积极性，发动班组的全体员工认真地做好安全生产工作。

只有班组把动态管理贯穿整个生产过程的始终，坚持以上五个控制，定会收到事半功倍的效果。

班组在进行安全动态管理的同时，应大力开展危险预知活动，这是安全工作法宝之一。危险预知，简单言之就是预先知道生产或作业过程中的危险性，进而采取措施，控制危险，保障安全。

二、危险预知活动

1．危险预知应包括的内容。班组长要对本班组管辖范围或承担的作业项目、任务明确无误，对重点、难点、危险点了如指掌，做到心中有数。班组应对所承担的项目、任务，可能会发生哪种伤害，引发哪类事故，如触电、落物坠人、火灾爆炸、中毒窒息等，在作业前均仔细预想，并运用因果图，事故分析等方法，分别列出对策加以落实，防患于未然。

让班组每个成员从人、机、料、法、环几个方面细化分析，认真填写危险预知报告书，找出工作中的危险源点，交班组长和有关人员批准，并在作业前的准备会上做出交底。着重从作业状况、发生事故因素，潜在因素、潜在危险、重点对策、预防措施方面下工夫，以此来提高自我保护的能力和事故处理能力，达到危险预知大家清楚，危险报告人人会写，从而保证每次危险作业都能顺利完成。

班组长要做明白人。班组长和职工之间、职工和职工之间，工作、生活、学习在一个特定的班组集体中，同志情、工友爱、师徒谊，组成一个共同体。班长要通过“上班看脸色、吃饭看胃口、干活看劲头、休息看情绪”来发现班组成员的心里、体力变化，及时发现问题、采取措施加以解决。

就每一个具体项目而言，班组长都要按照“人员是否足够，素质是否适应、配合是否默契、方案是否可行”的要求，精心组织，合理安排。

2．危险预知的关键是深化隐患检查整改。加强巡检，发现隐患及时整改到位。班组长在班中巡检，要对生产工艺过程．设备运行状况、安全装置、个人防护用品的使用情况等进行巡检，每小时一次，对发现的问题要及时整改，如果本班组解决不了的要及时上报。

3．危险预知的前提是提高班组整体素质。班组长根据生产特点、作业内容，用安全讲话的形式，用正反两方面的事例来说明安全作业的要点、安全注意事项、预防事故的措施等。

开展事故案例教育。每月或每周，将这一月或这一周发生的事故案例列出，作简要的分析评论，达到以案说法、以案说责，杜绝重复性事故的发生。

练内功提高全员素质。对班组成员要有计划分批组织安全技术轮训，对检修班组要按期进行特种作业考核复证，也可进行多项技术培训、模拟常见的设备故障，找出安全对策，营造良好的班组安全文化氛围。

深化“结队帮促”活动。班组成员生产水平不同，安全技术各异，必须建立安全监督岗，开展结队帮促活动。以此识别危险转化，通过“五识别”来深化“结队帮促”活动。

三、结束语

总之，班组安全工作要想扎实有效，就要开展危险预知，强化班组控制危险的能力，加快隐患检查整改频率，提高班组整体安全素质。

第2篇 班组安全管理之八个到位

班组是企业的最基层组织、最基础的细胞，同时也是企业安全管理的出发点和落脚点。作为企业安全管理的前沿阵地，班组安全管理工作应做到“八个到位”。

一、制度到位。班组应针对自身生产特点建立健全及安全的生产管理制度，用制度来约束、规范班员的行为，确保班组生产的安全。

二、责任到位。班组安全管理应落实责任人。班组长作为一班之长应是本班第一责任人，应义不容辞地挑起全班安全管理重担。班组安全员应协助班长具体抓好班组安全工作，成为班组安全管理的骨干，每个班员都应责无旁贷地承担起岗位上的安全生产责任。

三、“公示”到位。班组应设置公示栏，对公司的重要决策、方针政策、绩效考核、完成任务情况、奖金分配等敏感性话题进行公示。让职工及时了解信息，上、下得到沟通。

四、认识到位。班组安全管理工作会直接影响企业的整个安全管理大局。班组长要放开手脚，大胆管理，把安全工作做细做好做实。

五、检查到位。作为班组长和安全员，在生产中要认真履行职责，敢抓敢管，在班前要督促班员严格穿戴好劳保用品；在班中要进行仔细的安全巡检，制止和纠正各种违章现象，及时发现隐患并提出整改措施及时整改；在班后要细致检查设备、水、电、气开关、阀门、门窗，确保设备的安全。

六、考核到位。严格考核、奖罚分明是管理中有力的杠杆，运用得当可以起到事半功倍的效果。在班组安全管理上必须运用有效手段，保障安全制度措施落到实处，在生产中对违章的班员要立即给予批评教育甚至重罚，对遵章守纪的班员要给予奖励，通过“德、能、勤、绩”对班员进行严格考核，与年终评模评先挂钩，并公开考核的结果，让大家一起来监督。

七、整改到位。在班组安全管理上，最可怕的是对隐患视而不见，见而不改，麻木不仁。因此要坚决摒弃以上陋习，不论是上级检查，还是班组自己检查，都应及时整改。

八、激励到位。激励分为正面激励和负面激励，但是一般来讲都以正面激励为主。形成鼓励先进，鞭策后进，你追我赶，比、学、赶、帮、超的好局面。

第3篇 九字要诀掌控班组安全管理

班组安全管理一直以来备受企业关注。那么，“兵头将尾”们要怎样才能加强班组的安全管理呢？笔者认为，“九字”要诀缺一不可。

依靠“人”字。以人为本是企业、国家发展壮大的基石。通过尊重人、理解人、信任人、帮助人、培养人，多在情上交融，善在理上沟通，用诚心、热心、耐心、恒心、爱心来感染、鼓舞、教育、帮助、关心员工，实行人性与制度相结合的管理，树立团队的核心价值观，调动员工的主动性、积极性、创造性。

狠抓“严”字。从严出效益，安全得保障，人所共识。通过踏实做人、规矩办事，抓自身、抓骨干带动全员，用一丝不苟的态度、严肃认真的作风和铁面如山的手段，合理运用奖惩机制，严控工作程序，保证工作质量，跟踪工作进度。根据班组实际特点，完善班组管理制度，加大班组管理的力度，真正把班组工作作为企业管理工作不可分割的重要组成部分，为班组安全保驾护航。

发扬“学”字。随着国家电力体制改革的不断深化，企业面临的压力越来越大，“学习、学习、再学习”已经成为创建学习型企业班组的座右铭。通过鼓励学习、奖励学习，用责任态度看待学习，致力于充分发挥员工潜能，给其发展空间，采用技能加分、建议加分、创新加分等多种小组竞赛方式，在班组形成一种新的竞争机制，继而推动安全、创新、节能、减排、高效等各方面工作的有序开展。

奉行“公”字。公平、公正、公开是各项工作开展的前提。通过公平处理违规违纪的行为，做到制度面前人人平等，维护制度的严肃性，坚决顶住“人情风”。大家一视同仁，所有员工、所有收入均实行绩效考核后再进行二次分配。让员工为班组这个“小家”苦心经营，精心制作；为“家政”出谋划策，增强主人翁意识，培育员工“参政、议政、理政”的能动性，在班组形成“齐抓共管，人人参与”的小范围“大管理”的局面。

突出“实”字。纵观发生的每起异常、未遂、隐患等事故，90%以上是由于工作人员责任心不强、不能严格执行规章制度造成的。基于这点认识可以看出，落实责任是班组安全管理的重中之重。通过抵制目前一些工作存在的“上边提要求、定制度，下边想对策、钻空子”的不良倾向，要善于发现问题、果断解决问题、深究未知问题，用务实的工作作风替代走过场、搞形势，达到实际效果。

深化“细”字。细节决定成败。通过开展“作业行为回头看”等活动剖析不利因素，找出应对措施。不把他人的事故当作故事来听，而是从他人的事故中吸取教训，时刻警示大家，安全生产容不得半点侥幸心理，更不能凭经验行事。用天天、时时、刻刻的“零违章”确保月月、岁岁、年年的“零缺陷”。

注重“防”字。凡事都有苗头，缺陷也好事故也罢，都不是一时所致，所谓“千里之堤毁于蚁穴”，正是这个道理。通过勤查、勤走、勤观、勤辨遏制苗头、消除隐患，通过技术报告会、技术讲座、技术比赛、技术练兵等形式进行现场交流、经验传授，以提高操作技能；通过仿真模拟培训来提高检修、运行的技术水平和事故分析、处理能力。

讲究“文”字。班组安全管理是企业文化不可分割的一部分。通过充分发挥班组安全、核算、技培、材料、考勤、宣传“六大员”的作用，以提高员工思想道德素质、创造团队精神，创造性开展班组文化建设，深度发掘员工的内在潜力，综合考虑班组员工的技术等级、实际操作水平、文化水平、年龄等因素，合理搭配和调剂班组结构，进行最优组合，以求取长补短，营造班组和谐氛围。

坚持“久”字。安全工作只有起点没有终点。通过“传、承、帮、带”促进安全工作良性循环。坚决克服“检查前紧一阵，检查后松一阵”的做法，时刻崩紧“安全弦”，持之以恒地抓好安全制度的执行、检查与考核，使安全管理工作真正达到正规化、制度化、经常化，促进企业安全生产工作整体推进。

班组安全管理是企业安全生产的第一道防线，其管理的好与坏将直接影响企业发展与个人进步。班组长更是班组的灵魂，合理、有效的安全管理手段势必极大地推动企业各项工作全面发展。

第4篇 煤矿区队班组安全管理-试卷

一.判断题

1.煤矿安全法律、法规是煤矿安全管理的依据和准则。(√)

2.煤矿安全管理必须坚持“安全第一、预防为主”的原则。(√)

3.安全目标管理是运用目标管理的原理方法,对企业安全工作实施管理和控制的一种管理方法。(√)

4.区(队)、班(组)安全目标管理中的安全目标可以自行制定。(×)

5.区(队)、班(组)确定安全目标时要注意进行危险评价和事故预测分析。(√)

6.发放劳动防护用品就是给职工发放福利待遇。(×)

7.不熟悉《矿井灾害预防与处理计划》的干部和工人不准下井。(√)

8.企业使用的临时工可以不发放劳动防护用品。(×)

9.区(队)、班(组)安全管理目标不必分解落实到每个职工。(×)

10.区(队)、班(组)制定的安全管理规章制度可以随时变更。(×)

11.在经济承包合同(方案)中,要有明确的安全保障措施。(√)

12.安全生产责任制是所有劳动保护安全生产规章制度的核心。(√)

13.发现可能直接危机职工生命安全的重大隐患时,班(组长)有权停止作业、组织撤离。(√)

14.区(队)、班(组)安全检查的对象是指所属全体职工。(×)

15.“常在河边走,哪能不湿鞋”,煤矿出事故是不可避免的。(×)

16.班前会主要是针对当班工作任务,讲作业特点、操作要求、安全措施。(√)

17.学生在企业实习期间,不发放劳动防护用品。(×)

18.生物节律论可以十分准确预报人不安全行为的临界期。(×)

19.为保证生产任务完成,职工可以长期加班加点。 (×)

20.贯彻安全生产责任制首先是要提高安全生产思想认识。(√)

21.安全奖罚制度是安全岗位责任制的重要补充。(√)

22.事故处理必须坚持“三不放过”的原则。(√)

23.对职工进行主人翁责任心教育,是区(队)、班(组)安全教育的核心。(√)

24.传统安全管理工作以“事后”为主,系统安全管理以预防为主。(√)

25.矿山安全标志可以随时随地设置。(×)

26.区(队)、班(组)长可以指挥所属职工进行任何作业。(×)

27.事故档案是安全教育的生动教材、是安全立法的重要依据。(√)

28.建立职工“三违”档案是为了惩罚违章职工。(×)

29.包生产可以不包安全。(×)

30.区(队)、班(组)安全检查标准可以任意制定。(×)

二.单选题

1.煤矿企业安全管理的首要职责是:①。

①贯彻执行国家安全方针、政策法规

②严格安全检查、监督、落实

③加强安全技术培训工作

2.安全管理的首要原理是:③。

①系统原理②统一原理③人本原理

3.安全管理“三并重”原则是指:①。

①管理、组织、培训②管理、装备、培训③管理、组织、装备

4.“三同时”制度是指③和同时设计,同时施工、同时验收投入使用。

①主体工程、辅助工程②辅助工程、安全设施工程

③主体工程、安全设施工程

5.区(队)、班(组)安全教育中的岗位教育是指:②。

①对正在工作岗位上职工的教育②对开始工作岗位前新职工的教育

③对正参加工作岗位后职工的教育

6.安全活动日是区(队)、班(组)每③规定一天的安全教育活动形式。

①每月②每旬③每周

7.事件树分析法是一种(①)的事故分析法。

①时序逻辑②因果逻辑③数理逻辑

8.事故树分析法是一种(②)的事故分析法。

①时序逻辑②因果逻辑③数理逻辑

9.危险性预先分析的重点应放在②上

①分析系统所有危险②查找系统主要危险源③收集资料经验

10.井口红色醒目的“必须带自救器”标志属于③标志。

①禁止②警告③指令

11.班中安全检查的主要任务是:②。

①查找作业环境中事故隐患

②制止、纠正违章作业

③清理作业现场环境

12.下列哪项不属于区(队)、班(组)的安全目标管理的目标:③。

①工伤次数,经济损失指标②费用指标③产量指标

13.区(队)、班(组)建立安全奖惩制度的目的是:②。

①树立区(队)、班(组)长权威

②实行安全否决权③促进产量提高

14.建立职工“三违”档案的目的是:①。

①为跟踪教育提供依据

②为惩罚职工提供依据

③为抓“三违”提供情况

15.重大伤亡事故是指一次死亡(②)人的事故。

①1—2人②3—9人③10人以上

16.区(队)、班(组)长接事故报告后,应(①)

①逐级上报②研究后再上报③调查勘察后再报

17.下列哪项不属于因公伤亡:③。

①工作面冒顶负伤②长期下井形成的尘肺病

③工作时受领导委派办私事受伤

18.区(队)、班(组)安全技术规范的核心是:①。

①标准化作业②职业卫生③劳动保护

19.区(队)、班(组)安全目标中最重要的一项指标是:①。

①工伤事故指标②经济费用指标③违章次数指标

20.区(队)、班(组)长是区(队)、班(组)安全生产的②。

①直接责任者②第一责任者③主要责任者

三.多选题

1.包生产必须包安全制度中,下列哪几项正确①②。

①经济承包合同中有安全指标

②经济承包合同中有安全措施

③经济承包合同中可含生死状

2.发生灾变时,班组长、区队长职责有:①②③。

①清点人数②组织抢救③迅速报告上级

3.区(队)、班(组)安全检查制度的目的有:①②。

①宣传安全方针、政策

②查明各种危险、隐患

③查工资发放情况

4.事故直接原因有以下(①②)几点

①物的原因②人的原因③管理原因

5.班组安全教育内容主要有:①②③。

①安全法规教育②政治思想教育③事故案例教育

第5篇 班组安全管理的五项要求

认真做好班组安全管理工作，必须坚持以下五项基本要求：

一备，就是安全准备工作。在各类危险作业，如：高处作业、交叉作业、动火作业、设备启动、吊装作业和紧急抢修等危险作业前，要针对每个环节作好安全准备工作，包括各作业组之间相互联系确认；作业现场或设备、设施中存在安全隐患的消除；防护用品、器具的穿戴、配备、安装等等，同时，还要坚持安全提醒，要求班组成员时刻绷紧安全弦，防止事故的发生。

二查，就是安全检查。在每天上班作业前以及生产过程中认真检查，查劳动用品的穿戴和习惯性违章行为，查危险源、要害部位、动火作业点、电气系统等安全薄弱环节，对查出的隐患及时整改，把事故消灭在萌芽状态。

三记，就是做好安全记录。认真记录好班组安全活动内容、安全隐患、事故教训以及违章违纪处理情况等，以便于分析处理，积累经验，掌握安全生产规律，使制订出的安全措施、方法针对性更强。

四改，就是整改安全隐患。不仅要对自查和上级检查发现的各类安全隐患及时加以整改，同时还要发动班组成员献技献策，针对生产过程中人的不安全行为、物的不安全状态，不合理的生产设施和操作规程提合理化建议，并进行认真的整改。

五严，就是严格要求，严格管理，严格执行安全规程。在完成每项生产、检修作业任务时，班组长要严格把关，不放过任何细小的隐患，对违章作业行为绝不姑息迁就，对其进行严肃处理。

第6篇 检修班组如何做好安全管理工作

乙烯车间是利用酒精在一定的温度压力下，在催化剂的作用下，通过分子内脱水生产乙烯，同时利用丙烯和乙烯两种物质在相同的温度和压力下，相对挥发不同，利用多次蒸发与冷凝对乙烯进行提纯精制，从而满足生产要求。乙烯的生产具有低温，高温，高压，易燃，易爆等特点，因此车间的设备，管道，管件，阀门等在生产过程中易受到磨损，为了保证安全平稳运行，必须经常地对它们进行保养、维修。

车间的生产特点决定了车间的维护保养、检修工作具有一定的复杂性，危险性等特点，设备内、管道内会残留着一定的易燃易爆、有毒害物质，而检修工作离不开拧螺栓、动火、进罐作业等，稍有不慎就有导致火灾，爆炸中毒等重大事故。有关资料显示，化工生产企业发生的事故至少有50%以上是在检修过程中，由于检修安全工作不到位造成的。

那么，如何做好检修的安全管理工作呢？

在质量管理中，离不开“人、机、料、法、环”的管理，在检修安全管理中，同样适用“人、机、料、法、环”的管理方法。

在化工生产中，人是第一位的，要做好安全管理，离不开人的管理和对人的管理，人的管理首先是思想的管理，领导者首先要树立“以人为本，安全第一”的思想，其次是加强对组员的安全思想培训和安全技能培训，提高人的安全意识和安全技能，车间结合同公司签订的安全目标责任书，同检修班组签订了安全目标责任书，班组继续将目标分解细化，同每一位成员签订了安全目标责任书，提高员工的安全意识。事故一旦发生，会给个人家庭，企业，社会造成直接的或间接的损失，严重的会“疏忽一时”而“痛苦一生”甚至“失去生命”，要求每位员工提高意识，做每一件事要从后果分析，从而将事故发生的机率大大地降低。

化工生产离不开“机”，没有机器设备，生产无从谈起，检修更无机谈起，对于检修安全管理中的“机”不但指机器，更重要的是包括机器及机具，设备的好坏关系到生产安全，机器具的好坏，是否合适可用关系到生产安全、检修安全。作为检修班组，经常性地巡检、维护设备，保证“备用设备”的完好，在用的设备不带病，对运转设备及时润滑、维护，对使用的机器进行经常性的检查、擦拭，保证好用、符合要求，如对电焊机、切割机的安全管理有经常检查，使用前检查及用后检查等。对于“料”字这一环节，生产中检修中保证料的安全性，无泄漏发生泄漏及时处理，维修中产生的边角料，废料及时处理，整理，不能影响安全。

“法”作安全管理中重要的一环，指作业方法，检修方法、安全规章制度、安全规程，检修作业一定要合乎安全要求，遵守安全作业制度，比如动火作业要办理动火作业票据，有专人监护，动火点应采取隔离防火措施，动火点应进行气体分析，动火要在规定的时间内，对于化工管道动火要进行隔离，吹扫置换清洗等，符合要求方可动火；若是进罐作业，应首先将罐体从系统中隔离出来，进行彻底的清洗、吹扫、置换、进行氧合量分析和测试分析，进罐所有电器设备符合要求等。对检修中的每一项动火，进罐作业都进行风险分析，考虑周全，列检查表，逐项检查落实，责任到人，这也就是检修安全管理中的“法”就是方法的应用要细致到位，遵守规章，落实责任。

设备也好，人也好都要处于一定的环境中，安全管理同样离不开“环”字这一节，环境因素又称为不安全状况，大致有：工作环境脏乱差、布局不合理、危险的工作场所、缺防护装置或用具、缺急救设施、安全通道不畅通等，首先要对周围环境进行检查，比如，动火作业，环境中空气质量是否允许动火，安全通道是否畅通，一旦发生事故，人朝那个方向或地点撤，我认为就“环”字说简单了就是为“安全”留条后路。

人为因素又称为不安全行为，环境因素又称不安全状况，有关资料统计表明，88%的事故是由于人的不安全为导致，10%的事故是由不安全状况导致，２%的事故是由于天灾造成，这也同时告诉我们98%的事故是可以事先防止的。

乙烯车间检修班组用“人、机、料、法、环”五字法进行安全管理，消除了人的不安全行为，利用合适的机具及正确的方法，消除一切不安全状况，从而创造维护安全的生产环境。

第7篇 车间及班组安全管理几要素

第一、安全管理一定要“实”

“实”，就是要抓好落实，真落实，不玩虚的。安全风险点明确了，安全规章制度有了，安全操作规程有了，并不代表安全就不会出问题，因为安全最主要的还是靠人，靠咱们每个人的责任心。班组的每一名职工和安全管理人员，都应该真抓实干，落实每一项措施，整改每一条隐患，只有各种规章、各种制度、各种操作规程真正得到了落实，才能确保安全不出现任何问题。

当前在实际工作中，我们总有些职工不适应安全管理，有抵触情绪，认为我们制定的规章制度是走形势，是“折磨人”！头脑中还是有“规矩是死的，人是活的”这种想法。但有时我们最简单，最容易的制度都执行不好，比如，早点名会，除了看出勤和安排当天工作外，真正做到安全预想了吗？

第二、安全管理一定要“细”

安全规章制度再健全，安全操作规程再严密，也不能涵盖到我们施工作业的每一个细节，我们作业中的安全风险因为作业地点的不同，作业内容的不一样，作业人员的不同，甚至是作业人员作业时的心情起伏，都可能造成不一样的安全隐患，因此班组的安全管理一定要在“细”上下功夫，就是要日常工作上精心细致，不放松每一个环节，有一些事故就是由小到大，由量变到质变的一个过程，注重作业过程中的细节，是安全管理不可忽视的重要内容。

举例，集中供热预案。。。。。通过这件事，让我也深深的体会到，安全工作不但要做，而且要做细，如果做的不细，照样会出现大问题。

第三、安全管理一定“严”

“严”，就是要严格要求，严格管理。实践证明，安全管理，一严百实，一松百空，在安全管理上不能当“老好人”，在安全问题的考核处理上不能“心太软”。否则，一切安全规章制度、一切安全操作规程、一切安全防线都形同虚设。

在班组安全管理甚至是车间安全管理中，最难的就是严，尤其是面对违章的人是朝夕相处的工友、是工区、车间的工作主力，很难下手，很难考核，怕伤了和气，怕打击了工作积极性。但我想举个例子，…..通过这件事，我想说的是，在安全问题上对你睁一眼，闭一眼的不是你的朋友和亲人，对你严要求甚至是处罚的绝不是你的仇人，而是真正关心你的人，希望在能后的工作中，大家能正确面对这件事。

第四、安全管理一定要“精”

“精”就是要精通。作为生产一线的作业人员，要对自己管内的设备情况、工作流程、易产生的问题，处理问题的办法都要了如指掌。只有你们业务精通了，有丰富的专业知识和生产技能，才有能力去管理好你的设备，才能有效的杜绝人身安全和设备安全问题。举例： 开车，电放炮。

第8篇 弘扬企业安全文化加强班组安全管理

中石化长江燃料有限公司是全国最大的内河水上成品油销售、代供、贸易、运输和储存为主要业务的专业公司，拥有水上加油站90座，各类船舶200余艘，大型油库4座。

由于中长燃公司从事的水上加油服务具有高危性，使得公司始终将安全视为企业发展的生命线。船舶安全、油品安全、人身安全也成为了公司工作的重中之重。

自2001年公司成立以来，中长燃人凭着高度责任感和事业心，实现了十一年安全零事故。先后多次获得湖北省安全生产先进单位，湖北省安全生产红旗单位，2008年中长燃白浒山水上加油站获得全国“安康杯”优胜班组，2023年公司再接再厉，再次登上全国“安康杯”竞赛领奖台，荣获全国“安康杯”竞赛优胜企业殊荣。

然而获得的这些先进和荣誉与企业多年来加强安全文化建设，提高职工队伍素质，落实船舶班组安全管理制度是密不可分的。

第一部分 加强企业安全文化建设

安全文化是企业安全工作的灵魂，水上加油站船舶班组安全文化建设始终是公司安全文化建设最重要、最基本的组成部分。

插入同期声。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

像这样的安全工作例会每周都会进行，同时开展的职工人人参与提一条安全警句、安全寄语、安全合理化建议，群众性的安全家书朗诵会、职工代表安全巡查、观看安全事故警示片等活动，使职工们广受教育的同时也营造了一个浓厚的企业安全文化氛围。

在这里，每一条船舷边都特别系着一条安全警示绳、脚下有一道警戒线，每一名职工都有一张安全提示牌、一本《企业文化手册》，职工自创自写《安全家书》读本、《安全警句300条》，浓厚的安全文化实践活动，时刻警示着职工“关爱生命，关注安全”，教育职工“人人重视安全，事事落实安全，处处遵守安全。”长期的船舶班组安全文化建设，形成了具有中长燃特点的

安全文化目标 --零隐患，零事故，零损失。

核心安全理念 --本质安全 本能需求。

安全行为准则 --安全的话不能说满 安全的事必须做绝。

安全领导观 --预防在先，控制在点，处置在即。

安全培育观 --千计万计，安全教育第一计，千条万条，安全生产第一条。

安全文化管理 --宁可重复 不留空档。

安全文化制度 --备足一万的预防 力避万一的失误。

第二部分 加强职工队伍素质建设

职工素质是本质安全的保证，高素质职工队伍是企业安全发展的基石。近年来公司围绕职工素质工程建设，在加油站船舶班组广泛开展“创建学习型船舶班组、争做知识型职工”活动，大力实施职工素质工程，创新职工教育形式，建立提升职工素质长效机制，多管齐下、全面发展。

在职工队伍素质建设中，开展职工培训是建设工作的关键，在这里每个水上加油站船舶班组，都建立了职工教育培训基地和职工书屋。在职工教育培训基地，公司循环开展新职工岗前培训、职工专业知识培训。坚持不懈的举办相关知识培训，涉及的专业多达10余项。这种船舶班组培训正成为职工更新知识、扩大知识，实现企业安全生产的重要保证。在职工书屋里我们看到这里备有专业的各类书籍，同时配备了电脑，开通了网上书屋，职工阅读学习，查阅资料，一切都显得那么的便捷，同时也给职工提供了工作学习化、学习工作化的环境，职工读书学习氛围浓厚。

为促进全员学知识、学技能，公司开展技能大赛，为职工搭建位练兵舞台，“以赛促练、以赛促训”，促进全员岗位大练兵。形成了公司--分公司--加油站船舶班组“三级大赛、全员练兵”的活动模式，在层层比赛中，推动了全员素质大提高。近年来，在加油站船舶班组中先后组织开展了管理类、业务类、消防安全类等专业技能大赛，使专业技能与综合技能平行开展，实现职工由专业技能型向复合技能型人才的跨越。

同时公司以“创新能手”、“创新示范岗” 、群众性合理化建议、“安康杯”竞赛、“五小”技术革新、节能减排降本增效活动为主题，广泛开展群众性劳动竞赛，取得了丰硕成果。长燃5号轮，荣获全国工人先锋号。在船舶班组职工技术创新活动中，一线职工攻克了航吊设备、加油设备、船舶管系、油品管理、安全管理的许多技术难题、管理难点。提高了劳动效率，降低了劳动强度，保障了现场作业安全。一线职工为构筑企业技术创新、管理创新、制度创新体系做出了积极贡献。

第三部分 船舶班组安全管理

班组是落实安全生产最基层的生产组织，是企业最前沿的工作集体，加强班组的安全建设，是搞好安全生产、控制事故发生，完成生产经营任务的基础。今年来加油站船舶班组为实现现场作业安全，切实加强了职工安全意识教育，严格要求职工遵守各项规章制度与执行操作规程，保证了生产作业安全。

为使安全管理不断上升到新的高度，加油站船舶班组，按照职工通用职责和“四懂四会”规定，加强对职工消防知识的培训，按期组织职工开展消防演习、人员落水演习、堵漏演习等，提高职工安全预控和防范能力。在船舶设备、消防安全设施、用电等安全管理工作上，加油站船舶班组做到制度、人员、责任三落实，按照“三定”、“四要”、“四勤”的要求，加强维护和管理，保证了设备设施的安全完好。在隐患排查整改制度上，船舶班组坚持做好安全日査、周査、专项检查，发现隐患立即整改。同时充分发挥群众性监督检查作用，加强企业安全生产民主管理和监督，广泛开展职工代表安全巡查、开展每名职工当一天安全员活动，职工安全思想意识、安全责任感、安全防范技能不断提高。

科学发展、安全发展是公司发展的永恒主题，安全工作只有起点、没有终点，中长燃公司将不断加强船舶班组安全管理，弘扬企业安全文化，努力提升职工素质，为实现公司“零隐患，零事故，零损失”的安全文化目标不懈努力。

第9篇 班组安全管理需四堵

班组是企业的细胞，也是企业生产的第一线，它是企业管理的关键。班组安全管理工作将直接影响到整个企业的安全生产。在基层班组安全工作中就存在着严重的“跑、冒、漏、滴”现象，影响了班组的安全生产。如何遏制和消除班组中存在的这些现象，保证安全生产呢笔者认为，班组安全管理应及时采取“四堵”。

堵“跑”。在安全会上，有些班组的安全内容常常会“跑调”。每个单位都有各不相同的固定的安全学习制度。然而有的单位在召开安全会议时总是那么的不尽人意，没有保证会议的质量。有些安全会议成了例行的生产作业布置会，有的会议还成了聊天的聚会，有的把会议作为交流头天娱乐的“交心会”。班组的安全会离开安全这个主调，就不能真正达到增强员工安全意识的目的。

堵“冒”。就是对安全规章制度熟视无睹，不以为然。在班组安全生产中，冒险冒失是经常出现的现象。有些职工的胆子大，他们“明知山有虎，偏向虎山行”。明明知道不符合安全生产规程，却偏偏去冒险蛮干，违章操作，一旦被执法人员查到，还振振有词：“不这样干就完不成生产任务”。这种不以为然的麻痹心理往往是酿成安全事故的重要原因。

堵“漏”。生产班组在作业前，必须重视安全技术措施这个程序。在企业，安全工作要与生产、质量、效益同布置、同检查、同考核、同验收、同总结，找出其中的差距。不能只在班前会上交代一句“干活注意安全”就了事，这是班组安全管理环节上的重大疏漏。

堵“滴”。安全教育针对性必须强，不能下“毛毛雨”。在教育中，要加大宣传学习力度，内容要丰富多彩。在强调安全规程的同时，更要多分析安全案例，利用身边的事故案例进行安全教育。要杜绝“奖多罚少”的现象，形成重奖重罚机制，让员工有安全压力感和紧迫感，在他们心中形成“安全就是效益，安全就是幸福”的观念。

第10篇 让员工参与班组安全管理

国投大同能源有限责任公司（简称国投大同）位于山西省大同市南郊区塔山工业园区，成立于2004年8月，拥有7个职能部门和2个二级单位，即塔山煤矿、煤矸石电厂。201 2年8月23日，国投煤炭有限公司在国投大同召开煤矿班组建设经验现场交流会。在此次交流会上，重点介绍了国投大同塔山煤矿推行的“人人都是班组长”实践探索经验，并组织参会代表现场参观塔山煤矿班组建设成果展、班组建设文化长廊等内容，全过程参与体验了综采区、掘进区班前会，对“人人都是班组长”班组管理模式进行深入了解。

塔山煤矿是国投大同能源有限责任公司煤电一体化下属单位。于2008年8月投产，井田面积为8.146km2，截至201 1年底保有储量2亿3 049万t，可采储量1亿2 464万t，设计生产能力为240万t/a，设计服务年限为41年，属低瓦斯井，可采煤层为5层，各煤层煤为中灰、低硫、高发热量，属优质动力煤。现有员工590人，全矿共有班组28个，班组长98人。

2023年，塔山煤矿在班组建设中积极变革班组管理模式，加强煤矿基层基础管理，聘请国内专家指导，把以人为本、激活每一个员工潜能作为班组建设的核心，全面推行“人人都是班组长”班组管理模式，切实做到了全员、全方位、全过程的管理，真正实现了建设学习型、安全型、和谐型班组的目的，从根本上将管理下沉至班组、文化生根到班组、战略落地到班组，创新了班组建设工作。

遭遇“三滞后”

“人人都是班组长”班组建设模式的建立是塔山煤矿在审视企业发展战略与现状的基础之上，对班组建设进行系统分析的结果。塔山煤矿作为一个新矿，在基层管理上困难多、压力大、组织难，主要体现在“三个滞后”和“三个不适应”：

管理方式滞后班组管理模式仍沿用传统的行政和经济管理方式，依靠班组长个人作用进行控制管理、制度管理，以考核代管理、以处罚代管理，与现代社会员工群体所期望的能体现个人价值的人性化管理不适应。

班组长管理能力滞后塔山煤矿建矿时间不长，绝大部分班组长都是新上任的，甚至是新矿工，全矿班组长普遍存在文化素质低、业务水平低，安全意识差、管理能力差，与建设现代化能源行业一流企业的愿景不适应。

员工职业素养滞后全矿590名员工，来自全国13个省份，地域文化差异大；其中大部分是农民工，文化水平参差不齐；职业培训不够，技术技能水平不高。队伍不稳定，生产难保障，安全隐患大，与建设一支高素质员工队伍的目标不适应。

2023年，针对班组建设存在的问题，塔山煤矿开展了“班组建设抓什么”“班组长管理怎么管”“员工积极性怎么调动”的讨论，并与国内专业班组建设咨询机构合作，制定了以“人人都是班组长”为主要形式的全员管理班组新模式，编写了《班组建设指导手册》发放全部班组指导实施。

依托“三方”

“人人都是班组长”班组全员管理模式特点之一就是依托“三方”，转换班组成员生产中的角色，共同管理班组。“三方”即原班组长、轮值班组长、班委，每个班组每天都有“三方”在行使班组管理权和决策权。

原班组长为保证工作的连续性和一致性，班组长仍然对每班全权负责；让轮值班长靠前指挥，行使各项权利，更多地参与班组管理。但班组长拥有对轮值班长决定的否决权，在轮值班长与班委及员工发生的争议中行使最终决定权。

轮值班组长协助班组长做好全班的工作；组织当班的班前会、班后会：安排轮值当班的工作；检查和组织处理当班的安全问题；协调当班现场的工作合作；提出当班工分的分配意见。每个员工都有当轮值班组长的机会，当轮值班长要分配当天工作、进行安全提醒、现场巡查等，每个人都是问题的发现者、改进者、创新者。当月的最佳轮值班组长还会受到表彰奖励。

班委塔山煤矿各个区队根据自己的特色，建立了形式多样的“班委会”，如学习委员、士气委员、安全委员、和谐委员。实施班委制后，每天的班前、班后会大变样。以前班会主要是班组长谈工作，现在则不同，比如安全委员会进行每天的安全提醒、安全案例分析；学习委员组织成员进行每日一题的学习和分析。

赋予“三有”

为调动每名轮值班组长的工作积极性，塔山煤矿明确划分轮值班长和班委的职责、权限和利益，让他们有责、有权、有利。

有责轮值班组长和班委分别对当天的生产、安全、质量、学习、协作等负有相应的责任。

有权轮值班长和班委具有生产指挥、安全管理、考核分配、学习组织、工作协调权。

有利轮值班长合格，享受班组长当班的薪酬待遇，班委合格享受一定的奖励待遇。

“责”“权”“利”最大限度地激发了每位员工的潜能，让员工由被动执行变为主动参与，激励员工由被管理者向管理者的角色转变，提高个人素质。

打造“三型”

建设“安全型、学习型、和谐型”班组，是推行“人人都是班组长”全员管理模式的主要目标，更是班组建设的最终落脚点。

安全型

人人都是安全员，安全管理时时抓、处处抓、事事抓，真正实现全员、全方位、全过程管理。塔山煤矿在安全管理上重心逐渐下移，逐渐实现了班组安全管理的全员参与。

安全技能天天学习安全建设以提升班组员工安全技能和素养为核心，为了提升基层人员的安全意识，各区队每天开展“每日一题”学习，开展各岗位的经验“绝活”交流。由班组成员轮值来讲课，在讲课的过程中学习强化，自身素质得到提高。

安全案例班班分析班前班后会上，轮值“安全委员”每日提出“标杆案例、问题案例、事故案例”，人人讲安全案例。同时，将案例贴在班组的目视化看板里，用五颜六色的小纸条“跟帖”，发表感言，自我警示、自我教育。在近1年的时间里，仅综采区班组员工自行编写、讨论的安全案例已经达到了600余份。

风险预控个个参与综采区检修班组全体员工根据检修班五大工作的程序进行了分析，制定出风险预控管理表，有效遏止了零零星星的小事故。

安全提醒人人牢记每天下井前的安全提醒、安全宣誓，由轮值班组长、轮值安全委员来组织；每天上井后的安全总结、分析点评也由轮值人员来主持。

学习型

塔山煤矿学习型的班组建设不是以往的学学文件、看看书、考考试，而是形成了以实践为师、以同仁为师、以问题为师、以案例为师的团队互动式、分享式的学习机制和文化。突出“工作学习化、学习工作化”，学习方式由“我说你听”转向“互动参与、相互讨论，从课堂转向现场，从重理论转向理论、操作并举”，把班前、班后会变为学习课堂，把作业现场变为培训课堂。

每天由轮值的学习委员在班前或班后会上组织“每日一课题”“每日一提问”“绝活分享”等。1年多来，通过班组例会、学习会、交流会等形式，各班组共开展了30多个主题学习，学习了390余个小课题。

和谐型

班组和谐建设包括3个层次，员工与企业的和谐、员工与班组的和谐、员工与员工之间的和谐。塔山煤矿用轮值班组长的方式，班组长及员工之间进行轮值管理体验，员工与员工之间进行轮岗体验，促进换位思考，促进班组和谐：用看板管理，将班组管理透明、问题透明、绩效透明、荣誉透明、考勤透明、制度透明，有效地促进了人人都监督的班组自主管理；发挥评议机制的作用，将班组管理中遇到的问题、难点置于桌面，经班组员工共同讨论得出解决方案。除了工作上的交流外，塔山煤矿还将班组建设的触角延伸到工作之外。为增进来自五湖四海员工之间的情感沟通，加强团队凝聚力，开展班组集体活动，如矿、区队层面组织军训、拓展训练、篮球比赛，班组层面组织集体郊游等活动。

和谐型班组的建设提升了班组协作力和凝聚力，降低了员工的流失率，提高了工作的效率，保证了安全生产。

实现“三零”

塔山煤矿新班组建设开展以来，企业发生了明显的变化。2023年煤矿发生安全事故6起，2023年安全生产实现“零死亡、零重伤、零轻伤”的历史性突破；2023年员工“三违”发生363例，2023年发生252例：此外，2023年全年安全奖励实现了翻番。在保障安全的前提下，年产、月产、日产煤炭分别达到270万t、39万t和1.9万t，刷新了投产以来的最高纪录。全矿班组在安全管理、现场管理方面有50多项改良，其中有以员工命名的“王山富材料架”和“梁过兵托管架、吊架”等创新成果。作业现场环境从脏乱差到整齐、干净、有序，全矿完成了国家一级标准化矿井验收。

2023年，在第5届“班组建设最佳实践与最新探索”高峰论坛上，塔山煤矿荣获了“中国2023年度新班组建设最佳超越奖”。2023年，在第6届高峰论坛上又获“新班组建设最佳安全标杆奖”。2023年，在山西省政府组织召开的煤炭工作会议上，“人人都是班组长”的班组建设新尝试写进了工作报告；此后，被山西省煤炭工业厅作为典型经验向全省推广。

塔山煤矿在班组管理新模式初步形成的基础上，进一步向规范化、精益化发展，确保新班组建设做到“五有”：全员管理班组有模式、有标准、有教练、有知识库、有新高度。

第11篇 加强班组安全管理确保班组安全生产

如何搞好安全管理，确保班组安全生产，这是个老话题，本文结合实际，谈几点个人的看法。

一、班组长必须以身作则，严格遵守各项规定，全面提高自身素质

班组长是班组安全生产的第一责任人，负责班组各项工作的指挥和协调。班组长如果没有较强的安全生产意识、安全知识素养和安全责任感，不注意学习安全知识，不注意宣传安全生产的重要性，不带头严格执行安全工作的各项规章制度，肯定得不到班组职工的尊重、信任和支持。此外，班组长还必须具有高度的事业心和责任感，既要懂生产、精技术、通安全、熟管理，又要吃得苦，吃得亏，做到困难面前冲在前，责任来了敢承担。

二、注重实效强化班组学习和教育

要使安全工作由处理事故的被动状态转变为事前预测的主动防范，必须从职工的素质入手，提高职工遵章守纪的自觉性，使党和国家有关安全生产的方针、政策真正落实到个人，成为职工在生产中的自觉行动。班组除长期坚持每周安全学习制度，学习有关安全文件精神、事故通报、安全法律法规外，还要坚持自我总结，分析讨论近段时间工作中还有哪些地方不完善，哪些安全细节被忽视，以便在工作中进一步完善和提高；坚持从别人的事故中分析讨论，不断吸取教训，并联系工作实际总结经验、举一反三，使人人都能熟练判别异常情况，及时排除生产故障，将事故隐患消灭在萌芽状态，从而提高班组整体安全水平。

三、建立健全班组安全管理制度并严格执行，使作业过程规范化、标准化和科学化

（1）建立健全安全生产责任制度。通过建立健全安全生产责任制，明确班组成员在安全工作中的具体任务、责任和权利，使安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查，职责明确、功过分明，进而把与安全生产的相关工作同班组成员连结、协调起来，形成一个严密高效的安全管理责任系统，不断强化班组职工的责任意识。

（2）实行巡回检查制。要求班组职工严格按规定对自己岗位管辖范围定时、定点、定路线、定项目巡回检查，发现异常情况，及时采取措施，防止事故的发生。

（3）进一步严格交接班制度。交接班人员必须面对面将生产、安全等情况交接清楚，切实把设备运转情况、工艺指标、异常现象及处理结果、存在问题、处理意见，以及生产的原始记录、领导的指示等一一交接清楚，防止因交接班不清楚而危及生产安全。

（4）建立安全技术岗位练兵制度。开展岗位技术练兵，是实现安全生产的重要手段。一方面，通过技术练兵使职工熟练地掌握操作技能，防止因误操作而引发事故；另一方面要针对事故或发生异常情况采取紧急处理措施，进行事故应急的模拟训练，努力提高职工的技术水平和对事故的应变处理能力。

（5）严格各岗位的工作内容、标准及注意事项的监控，让职工心中有数，并直接和班组经济责任制结合起来，要通过对各种制度的完善和实施，逐步实现作业过程的标准化。保证班组人员上标准岗、干标准活、交标准班，制约侥幸心理、冒险蛮干的不良现象，有效杜绝“三违”，最大程度地避免事故的发生。

四、强化细节管理，完善各项措施

搞好安全工作必须从细节入手，强化管理。要认真开好“班前会”和“班后会”，强调“一把手”的责任，要求职工动手操作之前必须仔细想一想：条件是否具备，有什么后果，自己是否对此次操作心中有数，不是很清楚的必须多问一下为什么。岗位内部之间、现场和主控之间必须加强机台的互联保制度，让岗位职工相互提醒，人人负责，多层把关，最大限度地避免事故发生。此外，还必须按规定穿戴劳动保护用品，定时定路线巡回检查危险点、危害点、事故多发点，对于重要操作，应要求相关技术员下达操作指令或工作提示，班长要坚持亲自监督指挥，做到万无一失。

五、营造良好的班组安全文化氛围

“以人为本，安全第一”的指导思想，是建立安全工作长效机制的前提和基础，也是尊重职工基本生存权的具体体现。以人为本，就是要以人为中心，一方面要靠刚性管理，高标准、严要求、勤检查，规范职工行为，加强完成任务的责任意识；另一方面又要尊重人、关心人、理解人，以和谐的情感氛围感化人、关心人、约束人，以有效的方法和奖励机制激励人，激发班组全员潜在的积极性、创造性、主动性，努力实现班组安全管理方法科学化、内容规范化、基础工作制度化。班组管理应侧重于柔情管理，需要把握管理的分寸，体现管理的艺术。如对班员的一些不良习惯，不安全行为采取批评和经济处罚是应该的，但是，为了增强管理的更好效果，班组管理者应该在执行刚性制度的同时，注重柔性管理方法的使用，如让一些具有习惯性不安全行为的职工做自我检查，将违章经过及危害说清楚，促使其自我反思，自觉遵守规章制度，或者让其写保证书，保证以后不再犯类似错误。对于屡教不改或情况严重者，必须加重处罚，以防后患。惩罚不是目的，关键是要多做说服教育，时刻进行安全提醒，加强事前预防和控制，使不安全行为者知道自己错在哪里，进而改变以前观念，养成良好习惯，把被动管理变为主动自我管理，形成良好的班组安全文化氛围。班组长要在“宽以待人”的同时，严于律己，发挥示范作用，并勇于承担责任，想办法使班组形成一个团结和谐的整体，为班员创造一个优美、舒适的工作生活环境，确保班员心情舒畅、精力充沛的去工作，使班组形成一种遵章守纪，争先创优的良好氛围，激励班员为班组荣誉而自觉努力。

六、加强事故预防，实行动态管理

在班组实际生产过程中，应时刻考虑到安全环保，并按“生产无隐患、个人无违章、班组无事故”的要求来加强事故预防。多作事故预想，就是要预先想到生产或作业过程中可能的危险性，进而采取措施，控制险情，保障安全。实践证明，班组开展事故预想活动是安全工作的重要法宝。班组成员要对本班组管辖范围或承担的作业项目做到明确无误，对重点、难点、危险点了如指掌，做到心中有数，并制定相应的事故预案，定期演练，防患于未然。对安全生产过程实行动态管理，严格巡回检查，严格控制工艺指标，对生产过程进行全方位的安全跟踪、预测控制，使安全生产在每时、每班、每个环节和角落都得到保证。要用科学变化的观点来对待问题，不能一味的凭经验办事，要充分发挥班员的智慧，积极采纳各种合理化建议，结合班组的具体情况，制订出实现“安全合格班组”、“百日安全生产无事故”等群众性活动，群策群力搞好班组安全生产。

综上所述，搞好班组安全建设有许多工作要做。作为班组长，应当牢固树立“安全生产责任重于泰山”的观念，以身作则，以人为本，从细节入手，强化学习和管理，充分调动班员的积极性和创造性，以确保班组安全生产和企业经济效益目标的实现。

第12篇 强化班组建设创新区队管理打造本质安全型区队

梅花井煤矿综采二队是一支敢打硬仗、能打硬仗、打赢硬仗的综采机械化队伍。全队有员工121人，下设两个生产班，一个检修班。全队有党员15名，占全队职工总数的13%；全队有管理人员9人，大专以上学历22人，占全队人数的18%，高中以上同等学历员工54人。技师2名，高级工4名，中级工38人，占全队人数的31%，全队在24°平均倾角的112202综采工作面，累计生产原煤66万吨，消灭了碰手碰脚及以上事故，为实现本质安全型区队夯实了基础。

一、建立健全绩效考核制度，夯实区队基础管理。

为不断将班组建设工作更深入开展，队党政领导着重在班组建设建章立制方面下功夫，以“6+2”安全管理法为基础，从安全、质量、任务、成本、文化建设、民主管理等方面制定《区队对班组日考核评分细则》。由当班跟班队干按照细则对班组进行逐项考核评分，并填写《区队对班组日考核评分表》；以安全、质量、任务、成本、工作态度、团结协作、遵章守纪、学习培训等制定《班组对员工日考核评分细则》。由班组长按照细则对员工进行逐项评分，并填写《班组对员工日考核评分表》，员工考核得分由本人签字认可，员工日考核得分汇总后与员工月度工资奖金挂钩。健全和完善《班组管理办法》。充分结合综采机械化高标准要求制定区队、班组、个人“三级”愿景目标，形成以区队愿景为目标，以班组愿景为核心，以个人愿景为支撑的“三级”愿景目标体系。通过制定区队、班组和员工个人的三级愿景和思想发动，使班组和员工个人真正情系矿区企业发展，围绕各自愿景自觉行主人事，尽主人责，实现以员工个人愿景支持班组愿景，以班组愿景支持区队愿景，最终实现打造本质安全型区队目标。

二、提升班组安全管理水平，确保安全生产健康发展

首先强化班组“领头雁”管理，在选用班组“领头雁”时严把关口，以思想好、作风硬、经验丰富、组织能力强为标准，通过推荐、公选、竞岗，使选用出的班组长具备“盯安全、盯质量、盯过程”和“严要求、严管理、严执行”的素质，并将一些有技术特长的员工安排的重要工作岗位，充分挖掘员工潜力和创造力，调动全体员工参与班组建设热情，让他们为全队班组建设发挥中流砥柱作用。队里每月及时召开班组长以上管理人员会议，安排管理人员分班组对员工进行思想动态分析，排除不稳定因素和不安全行为，重点加强“四新”人员和后进员工的管理，主要采取思想帮教和技术传帮，灌输100-1=0的安全管理理念，教育员工从安全生产 “一个都不能少”的安全文化中体现人生观和价值观，确保区队安全生产健康发展。

三、突出危险源辨识和风险预控工作，把“6+2”安全管理法和“手指口述”操作法贯穿于安全生产全过程

综采二队结合112202综采工作面机械化程度高，工种多、操作工序繁杂等诸多因素，为了确保员工队伍整体素质的提高，充分利用班前会、周五员工安全活动会，对员工进行煤矿“三大”规程的培训和学习，提高员工的安全知识。与此同时，组织全队班组长以上管理人员对综采工作面的各道工序进行危险源辨识、科学确认，让员工从“要我安全”向“我要安全”转变。尤其在危险源辨识讨论工作中，队班子成员、班组长每晚利两个小时进行辨识讨论，最后确定危险源 553项，其中有关人的不安全因素有392项。经过队管理人员在每天的班前会上给员工进行讲用，科学确认，仔细安排，为该队的安全生产工作起到了极大推动作用。

在作业现场强力推行“6+2”现场安全管理法和“手指口述”法操作，切实抓好人、设备、环境等方面的风险排查，消除各类危险源达到安全作业的标准。在工作面坚持执行“班组长一人负责制”，防范了责任在落实中打折扣和推诿扯皮现象。

四、营造浓厚安全文化氛围，夯实安全管理基础

为了将班组打造成学习型、创新型、本安型班组，队里在加强员工安全教育培训工作的同时，还在抓好安全文化方面做文章。要充分利用区队愿景、班组愿景、员工个人愿景及亲情寄语等，制作成文化牌板悬挂在会议室、工作面等场所，教育员工上标准岗、干标准活。同时，安排各类先进讲述自己的成长经历，并与一些技术素质低的员工“结对子”，不断提升全员操作素质。还开展职工家属恳谈会、班组安全知识竞赛等活动，不断激励员工提高责任意识。

五、实施班组竞赛，加强民主管理，实现闭环管理

该队每月定期召开一次绩效考评会，着重对各班组安全生产、评先树优、班组材料核算、员工绩效考核、班组长测评等进行一次点评，找出不足，加以改正。对各班组推出的一些好的管理经验和做法进行全队推广，鼓励员工提合理化建议，对员工提出的合理化建议进行奖励，将队务及时公开，保持透明度，让员工共同为区队管理建言献策。通过积极开展班组建设，实施班组竞赛，把任务分解到班组，把责任落实到员工，把设备承包给个人，将设备完好与责任人的奖金挂钩，做到勤检查、勤检修，实行闭环管理。把奖金分配与当班管理人员和员工安全质量量化评分挂钩，对所有人员进行绩效考核，充分体现多劳多得的分配原则。每日对各班组、员工进行评优及考核，真正做到日清日结，极大的激发了员工的工作积极性，有力地促进了综采队班组建设的健康发展。区队对班组日考核得分月底汇总后，评出优秀班组和最差班组；结合优秀班组评出“优秀班组长”、“优秀员工”和“岗位能手”，区队进行奖励，在工资奖金分配方面，拉开了优秀班组和最差班组的收入差距，从而形成班组之间良性竞争，推动全队各项工作有序开展，极大地调动员工工作积极性，为我队抓好各项工作，起到了良好地推动作用，使班组建设更加深入开展奠定坚实基础。

六、创新区队管理，激励全员创先争优

该队组织各班组紧紧围绕“实现首季开门红”、“百日安全生产无事故”等活动，组织员工开展以班组“无隐患、无事故、无三违”以及“比安全、比质量、比产量、比技术、比贡献”为内容的班组升级达标竞赛活动，队里专门制定了合理化建议奖、敬业奉献奖、进步最快奖等奖项，有力促进了各项工作的顺利开展。同时，仅实行班组材料核算一项工作，全队就节支达32.68万元，极大的激发了全员增收节支的积极性和主动性。对在集团公司技能大赛上能取得名次的人员进行重奖，激励员工学知识、练技能，不断提升员工队伍整体水平。

七、树立“精品”意识，激发班组活力，提升区队综合管理水平

思路决定出路，意识改变行动。为了打造“动态达标”的精品工程，实现工作面精品创建的常态化，该队制定了《班组安全质量标准化管理措施》，在各班组员工中大范围、多层面的开展动员部署，落实班组长现场管控责任，把抓好现场安全生产和质量标准化作为班组长的第一要务，在班组长中树立起打造质量标准化精品是硬任务、硬道理的意识，保证现场盯抓不走形式；开展班组劳动竞赛活动，该队制定了一套完整的班组劳动竞赛管理制度和考核细则，开展了以“比操作赛安全、比产量赛任务、比标准赛质量、比出勤赛纪律、比劳动赛业绩”为内容的班组劳动竞赛活动，每月互评出一个优胜班组，并给予2000元的奖励，以此提高班组“干精品、创一流”的工作积极性。通过全面开展“精品工程”创建活动，本着“典型引路，以点带面，循序渐进，整体推进”的工作思路，使安全质量标准化达标工作向纵深发展，在2023年第一季度集团公司精品工程验收中，最高分位居宁东矿区第一。

2023年1-4月份，在倾角大、底板滑、战线长、环节多、安全管理工作难度大的条件下，3个班组，121名员工攻坚克难、顽强拼搏，不讲条件、不计得失，在2.4米的采高、26°的倾角下，四个月累计产煤66万余吨，“强化班组建设 创新区队管理”为梅花井矿的班组建设竖起了一个标杆，为梅花井矿的精品创建树立了一个样板工程，更为梅花井矿建设“人本化、数字化、园林式国内一流安全高效矿井”的愿景目标伫立起一座引领精神的灯塔。

梅花井煤矿综采二队

二0一一年四月