写你改作文时划掉的第五个相同错误、写小组互评时学生悄悄给同桌多加了一颗星、写你把听写本翻到背面画了个哭脸又涂掉。评价不是打钩打叉,是你手停顿的位置、学生接本子时手指的抖动、下课后有人跑来指着分数问为什么。