教学设计不是复制粘贴三维目标,是写你试讲时发现“理解”这个词学生听不懂,当场换成“能用自己的话说出来”。教育系统实习报告里的教学设计,得有你画到第三稿流程图时铅笔断了芯,擦掉重来时蹭花了旁边学生的草稿纸。写你把PPT动画删光,就留一张图、一句话、一个问号。