板书不是抄PPT,是写你擦掉又补的第三遍受力分析图,是学生盯着你画完欧姆定律三角形后,自己在草稿本上临摹的歪斜版本。写你把“加速度”三个字写得比别的大一圈,就为让最后一排看清矢量方向。板书那段,重点是你落笔时想让学生记住哪个角、哪个箭头、哪条虚线。它得是学生回头还能描出来的骨架。