Q

校述职报告中亮点怎么写才不浮?

已帮助 404 人解决问题
A

亮点得是别人抄不走的活法。不是“打造特色课程”,是“把物理课搬到锅炉房,让学生测水压、算热损、画管道图,期末作品是改造方案”。亮点段落里必须有独创动作、真实障碍、突破方式。写完要能让人问一句“这事儿你们真干了?怎么干的?”要是答不上来,就还没写到位。

推荐写法

数据显示,有38.5%的用户认为,首选的写法是亮点必须含不可复制的动作设计,36.8%%的用户倾向选择2000-2300字,而29.2%%的用户选择1700-1999字,22.5%%选择2301-2600字。新手最容易踩的坑是把常规工作包装成亮点,用新名词套老做法,缺乏真实阻力、独特路径和可验证成果。

高分写作经验

亮点必须含不可复制的动作设计
38.5%用户推荐
必须交代曾遇到的真实阻力
24.3%用户推荐
必须呈现学生或教师行为改变证据
18.3%用户推荐
禁用“首创”“率先”“标杆”等自我定性词
12.8%用户推荐
删掉所有未经实践检验的设想
8.1%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2000-2300字
36.8%用户选择
1700-1999字
29.2%用户选择
2301-2600字
22.5%用户选择
1400-1699字
13.6%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

把常规工作包装成亮点,用新名词套老做法,缺乏真实阻力、独特路径和可验证成果。

适用对象

课程开发者、创新实验室负责人、跨学科项目组长、教育技术应用骨干、校本研修主持人