Q

教师实习报告里学情分析怎么写才不抄手册?

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A

学情不是查资料,是你批作业时发现七个人把“已”写成“己”,是你提问时后排三个男生同时摸后颈,是你发练习卷前听见有人小声说“这题上周考过”。学情是耳朵听来的,不是百度搜来的。

推荐写法

数据显示,有35.4%的用户认为,首选的写法是从作业本真实笔迹切入,41.5%%的用户倾向选择1600-2000字,而34.5%%的用户选择1200-1599字,25.8%%选择2001-2400字。新手最容易踩的坑是照搬教材配套学情分析模板,写“认知水平中等”“思维活跃度待提升”,全是二手货。

高分写作经验

从作业本真实笔迹切入
35.4%用户推荐
记录三次以上可重复观察行为
25.4%用户推荐
用身体部位反应替代抽象判断
20.5%用户推荐
删掉所有“大多数”“部分”类模糊量词
12.6%用户推荐
保留一句学生原话
8.4%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1600-2000字
41.5%用户选择
1200-1599字
34.5%用户选择
2001-2400字
25.8%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

照搬教材配套学情分析模板,写“认知水平中等”“思维活跃度待提升”,全是二手货。

适用对象

实习师范生、学科备课组长、教育质量监测员

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