Q

支教实习报告怎么写教案设计才不抄教参?

已帮助 426 人解决问题
A

教案设计不是填表格,是你发现山里孩子没见过地铁,就把“交通工具”那课改成画村口那辆每天拉货的三轮车。写你为什么删掉PPT第三页、为什么让孩子用石头摆算式、为什么把练习题全换成玉米粒分组。教案是长出来的,不是抄出来的。

推荐写法

数据显示,有30.3%的用户认为,首选的写法是每个改动必须说明学生基础依据,40.4%%的用户倾向选择3100-3600字,而30.5%%的用户选择2600-3000字,20.6%%选择3700-4100字。新手最容易踩的坑是直接粘贴教材配套教案,连“城市学生适用”这种备注都没删。

高分写作经验

每个改动必须说明学生基础依据
30.3%用户推荐
保留原始教案与修改稿的对比痕迹
25.5%用户推荐
用孩子实际反应验证设计效果
20.9%用户推荐
不回避试讲失败的环节
15.8%用户推荐
拒绝使用“符合新课标要求”等空泛依据
10.8%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

3100-3600字
40.4%用户选择
2600-3000字
30.5%用户选择
3700-4100字
20.6%用户选择
2200-2500字
10.5%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

直接粘贴教材配套教案,连“城市学生适用”这种备注都没删。

适用对象

学科教学论教师、实习指导教师、教研员、师范生课程设计助教、校本课程开发组

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